Récits de COVID-19 en Chine et dans le monde


Une personne portant des lunettes parle lors d'un appel Zoom devant un arrière-plan avec le stade de football de Penn, alors que cinq autres personnes à l'appel sont dans une colonne verticale sur le côté droit de l'écran

Guobin Yang, directeur du Centre sur la culture et la société numériques, s’adresse aux participants au symposium «Récits de COVID-19 en Chine et dans le monde».

Un symposium de deux jours sur les récits du COVID-19 en Chine a rassemblé des universitaires et des étudiants du monde entier pour discuter virtuellement de l’impact de la pandémie sur la politique, la technologie, la société et les nations. Les présentateurs ont partagé des articles sur un large éventail de sujets, du racisme contre les étudiants chinois qui étudient aux États-Unis à la surveillance numérique des lieux de travail des travailleurs chinois.

Plus de 500 participants se sont inscrits au symposium. Des participants venus de Chine, de Singapour, d’Afrique du Sud, du Canada, du Royaume-Uni et des États-Unis, y compris de Philadelphie, ont déclaré Guobin Yang, professeur de communication et de sociologie Grace Lee Boggs à la Annenberg School for Communication and Department of Sociology et directeur de la Centre sur la culture et la société numériques, qui a coparrainé les événements avec le Centre pour l’étude de la Chine contemporaine (CSCC)

Le symposium, financé en partie par une subvention du Penn China Research and Engagement Fund, a débuté le 19 mars avec des remarques enregistrées du doyen d’Annenberg John L. Jackson Jr.

«J’espère que vous sortirez de ces discussions non seulement de nouvelles façons de théoriser et de conceptualiser les défis actuels liés à la pandémie, mais également de trouver des moyens de relier la théorie à la pratique, d’essayer de trouver un moyen de traduire ces importantes discussions universitaires en impact mondial », a-t-il déclaré.

Yang a demandé au groupe un moment de silence pour pleurer les victimes de la fusillade à Atlanta qui a tué six femmes d’origine asiatique, et a déclaré que la violence avait transformé la nature de la conférence.

«Les vagues de protestations montantes et les crimes haineux atroces contre les femmes américaines d’origine asiatique en Géorgie nous ont donné un nouvel objectif», a-t-il déclaré. «Notre symposium est maintenant aussi un acte délibéré de protestation contre le racisme, la xénophobie et la haine. C’est une expression de solidarité avec les communautés asiatiques, asiatiques américaines et insulaires du Pacifique. »

Le format impliquait deux universitaires présentant des articles sur un thème de groupe toutes les heures, avec des modérateurs menant la conférence, deux intervenants offrant des réponses aux articles et des questions du public à la fin.

Dans le cadre de la discussion sur le racisme contre les étudiants chinois et les Américains d’origine asiatique, Bingchun Meng, professeur de communication à la London School of Economics, a présenté un article intitulé «Cosmopolitan Imperative or Nationalist Sentiments: Mediated Experiences of COVID-19 Pandemic among Chinese Overseas Students». Elle a co-écrit l’article avec Zifeng Chen, également de LSE, et Jingyi Wang de l’Université de Cambridge.

La personne sur Zoom montre la diapositive avec les mots "Remarques finales"

Bingchun Meng, professeur de communication à la London School of Economics, a présenté ses conclusions au groupe.

«Les articles de chaque panel se parlent si bien les uns aux autres en formulant un dialogue fascinant à plusieurs niveaux», a déclaré Meng après la fin du symposium. «C’est aussi un luxe pour les auteurs d’entendre des commentaires et des réactions aussi astucieux de la part de commentateurs exceptionnellement engagés ainsi que de membres du public.»

Les modérateurs tout au long de l’événement de deux jours comprenaient Yang; Amy Gadsden, vice-provost associée pour les initiatives mondiales et directrice exécutive des initiatives de Penn China; Jacques deLisle, professeur de droit Stephen A. Cozen et directeur du CSCC; Scott Moore, directeur du Penn Global China Program; Julia Ticona, professeur adjoint de communication à Annenberg; Yue Hou, professeur adjoint de sciences politiques à Penn; et Benson Zhou, stagiaire postdoctoral au CSCC.

Après avoir animé un panel sur les relations et les conflits entre la Chine et l’Afrique, Gadsden a partagé une histoire sur le fait de demander à Yang pourquoi les gens devraient étudier la Chine contemporaine.

«Et à sa manière merveilleuse, très calmement et tranquillement, il s’est tourné vers moi et a dit:« La Chine est le drame de notre temps »», a-t-elle déclaré. «J’y réfléchis depuis de nombreuses années, et je pense que ce panel nous permet une fois de plus de voir comment l’étude de la Chine nous permet d’éclairer tant d’autres sujets et problèmes.»

Yang a déclaré que la profondeur et la portée des présentations et des discussions ont largement dépassé ses attentes.

«Ils ont parlé directement des problèmes publics critiques qui se produisent actuellement», a-t-il dit, soulignant que Penn est particulièrement bien placé pour rassembler ces chercheurs.

«Le formidable corps d’experts de Penn dans les médias et les études sur la Chine contemporaine a fait de cet événement un événement facile à organiser», a-t-il déclaré.

Les articles présentés au symposium seront publiés par la Michigan State University Press dans une série de livres sur les relations américano-chinoises à l’ère de la mondialisation.

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