Les étudiants de haute technologie accèdent aux finales d’un concours international de mathématiques
Une pandémie mondiale n’a pas empêché un groupe d’élèves du secondaire de haute technologie de se rassembler pour participer à un concours international de mathématiques.
Une combinaison d’intelligence mathématique et de pensée créative a permis à l’équipe de se hisser au premier rang, dont le travail a été sélectionné comme l’une des meilleures solutions au problème de la mise à disposition de l’accès Internet à tous, selon un communiqué de presse.
Les étudiants – Adithya Balachandran, Lasya Balachandran, David Chang, Alexander Postovskiy et Hazem Zaky du lycée de haute technologie basé à Lincroft – se sont qualifiés pour la finale du MathWorks Math Modeling (M3) Challenge, une compétition qui a attiré plus de 2400 11e et 12e -des diplômés aux États-Unis et des étudiants de sixième au Royaume-Uni cette année, selon le communiqué de presse.
L’équipe, dont le travail a fait l’objet d’un examen minutieux par les juges lors des deux premiers cycles d’évaluation, a un dernier obstacle le 26 avril lorsqu’elle présente ses résultats virtuellement à un panel de mathématiciens professionnels pour validation finale.
En utilisant la modélisation mathématique, les étudiants ont eu 14 heures consécutives fin février et début mars pour trouver une solution à un problème du monde réel: vaincre la fracture numérique pour rendre Internet accessible à tous, selon le communiqué de presse.
Le problème M3 Challenge a demandé aux équipes de créer un modèle pour prédire ce que la connectivité Internet coûtera au cours de la prochaine décennie, comment déterminer la bande passante minimale requise et un moyen optimal de distribuer les nœuds cellulaires dans une région pour maximiser l’accès. Au total, 535 équipes ont soumis des articles détaillant leurs recommandations.
Maintenant dans sa 16e année, M3 Challenge est un programme de la Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM) de Philadelphie et est parrainé par MathWorks. Il met en lumière les mathématiques appliquées en tant qu’outil puissant de résolution de problèmes et motive les étudiants à envisager de poursuivre leurs études et de faire carrière dans les mathématiques appliquées, les sciences informatiques et des données et l’informatique technique. Les équipes gagnantes recevront une part de 125000 dollars en bourses d’études, l’équipe championne recevant 22500 dollars en 2021, selon le communiqué de presse.
En plus de High Technology High School, les cinq autres équipes finalistes sont originaires d’écoles secondaires de Johns Creek, en Géorgie; Lincolnshire, Ill. (Deux équipes); Philadelphie, Pennsylvanie; et Livingston, NJ
Adithya Balachandran, membre de l’équipe, a trouvé que M3 Challenge était unique parmi les autres compétitions de mathématiques, et aussi amusant.
«M3 Challenge offre une formidable opportunité de travailler en équipe pour formuler et appliquer des modèles mathématiques dans des situations difficiles à résoudre dans le monde réel.
«Grâce à cette opportunité, nous avons pu faire l’expérience de la puissance de la pensée analytique et de la résolution de problèmes mathématiques pour acquérir des connaissances qui nous aident à répondre à un large éventail de questions complexes.
«L’expérience enrichissante de 14 heures nous a également montré comment nous pourrions appliquer la modélisation mathématique pour prédire l’efficacité des solutions à nos défis mondiaux les plus urgents», a déclaré l’étudiant.
Pour la deuxième année consécutive, toutes les présentations et les jugements ont lieu virtuellement en raison de la pandémie de COVID-19, selon le communiqué de presse.