Corbella: le nouveau programme K-6 obtient les meilleures notes d’experts en éducation

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Les experts en éducation qui ont révisé le nouveau programme provisoire de la maternelle à la 6e année de l’Alberta lui attribuent universellement un A-plus.

Des détails sur le nouveau programme de la maternelle à la 6e année de l’Alberta – qui a commencé sous l’ancien gouvernement néo-démocrate de l’Alberta et qui a été poursuivi par l’actuel gouvernement UCP – sont publiés aujourd’hui.

La ministre de l’Éducation de l’Alberta, Adriana LaGrange, a déclaré que les meilleurs experts en éducation et la science éprouvée de l’apprentissage ont éclairé l’élaboration du nouveau programme qui non seulement s’appuiera sur les connaissances fondamentales pour améliorer la littératie et la numératie; il introduira également de nouveaux concepts nécessaires pour que les enfants réussissent dans le monde d’aujourd’hui, y compris la programmation informatique dans les premières années, la littératie financière, une plus grande intégration et reconnaissance de la diversité de notre société, et l’idée du consentement pour prévenir l’exploitation sexuelle.

George Georgiou, professeur de psychologie de l’éducation à l’Université de l’Alberta, dit que seules «les meilleures méthodes éprouvées» d’enseignement sont ce qui a été inclus dans le programme, y compris la phonétique et la morphologie.

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«Nous avons approché les meilleurs chercheurs du monde entier sur chacune des sous-sections des arts de la langue anglaise», a déclaré Georgiou lors d’un entretien téléphonique.

«Les commentaires que nous avons reçus de chacun des meilleurs experts de chaque sous-section sur la meilleure science de la façon d’enseigner l’anglais ont toujours dit la même chose:« Il s’agit du programme d’art en anglais le plus complet et le plus complet qui existe en Amérique du Nord. ».

«Il contient tout ce dont nos enseignants et nos parents ont besoin pour soutenir leurs enfants et est basé, dirigé et motivé par ce que la recherche démontre comme étant efficace. Nous n’avons inclus rien qui ne soit pas fondé sur la recherche. S’il n’y avait aucune preuve que quelque chose est efficace, cela ne fait pas partie du programme », a déclaré Georgiou, qui a été profondément impliqué dans l’élaboration du nouveau programme.

S’il y a des parents qui entendent cela et qui craignent que certaines idées novatrices ne transforment leurs enfants en cobayes éducatifs – comme nous l’avons vu dans le passé avec de nouvelles façons d’enseigner les mathématiques et la langue qui ont entraîné des scores en littératie et en numératie en Alberta pour chuter – Georgiou insiste sur le fait que ce n’est pas le cas.

«Les élèves et les écoles ne sont pas des cobayes», dit Georgiou. «Je veux envoyer le message que nous ne réinventons pas la roue. Nous avons rassemblé ce qui est actuellement la meilleure pratique éprouvée, basée sur des tonnes de données de recherche en Amérique du Nord et dans d’autres pays anglophones. »

De plus, la diversité, la citoyenneté et l’histoire seront intégrées à l’ensemble du programme.

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«Je suis tellement enthousiasmé par ce nouveau programme», a déclaré LaGrange lors d’une interview.

«Nous nous appuyons vraiment sur les points forts du programme précédent et faisons vraiment progresser notre programme – en veillant à ce que nos étudiants possèdent ces connaissances et compétences riches et essentielles qui les aident vraiment à développer leurs propres schémas de pensée, leur propre créativité et les mettent vraiment en place. pour réussir dans ce monde en mutation rapide », a-t-elle déclaré.

«Ce programme a une rigueur et nous croisons vraiment les thèmes de la littératie, de la numératie, de la diversité, des connaissances et des compétences pratiques que nous avons incorporées.

LaGrange dit que le nouveau programme sera déployé en septembre et que les enseignants seront soutenus pour leur développement professionnel. Leurs commentaires tout au long de l’année pilote seront recueillis pour affiner le programme. Le nouveau financement pour aider à mettre en œuvre le projet de programme proviendra du budget de son ministère et non de la salle de classe, a-t-elle déclaré.

L’ancien grand chef Wilton Littlechild, ancien membre de la Commission de vérité et réconciliation du Canada, se dit ravi que l’Alberta ait été la première province à déclarer publiquement qu’elle lançait sa propre initiative visant à élaborer un programme obligatoire sur les traités et les pensionnats pour tous les élèves de une manière adaptée à l’âge.

«Nous pensions que l’éducation, en général, est la clé de la réconciliation», a déclaré Littlechild.

«Je suis honoré d’être un validateur du nouveau programme d’enseignement et j’attends avec impatience son changement transformateur et positif», a-t-il déclaré dans une déclaration écrite.

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LaGrange dit que les enseignants et les aînés autochtones ont participé à l’élaboration du programme et «ont été en mesure d’influencer le meilleur moment pour avoir ces conversations».

Cathy Adams, professeure à la faculté d’éducation et titulaire de la chaire d’enseignement Vargo de l’U of A, qualifie l’enseignement de l’informatique dans le programme K-6 de «moment décisif».

Le père d’Adams, Bill Adams, était l’un des professeurs fondateurs de la faculté d’informatique de l’U of A et il a commencé à lui enseigner le codage informatique alors qu’elle n’avait que quatre ans.

«Je montre quelque chose à mes élèves parfois, mais je pense qu’ils trouvent cela intimidant; mais j’ai une photocopie de cette première programmation APL que je faisais quand j’avais six ans », dit-elle.

La feuille ressemble beaucoup à des hiéroglyphes, mais Adams souligne qu’à l’époque, «nous n’avions pas d’écran d’ordinateur. Tout cela a été enseigné sur papier.

«Nous avons eu des discussions au fil des ans avec des enseignants qui craignent que tous les parents ne souhaitent que leurs enfants soient assis devant un écran. Je peux rapidement souligner que vous n’avez pas besoin d’un écran pour apprendre ces idées », a-t-elle déclaré.

«La science montre clairement que nous voulons non seulement des utilisateurs qualifiés et des consommateurs critiques de ces technologies numériques, mais aussi des créateurs. Nous voulons des innovateurs et nous voulons des leaders dans ce qui est vraiment ce domaine économique, qui touche tous les aspects de nos vies maintenant et il est donc vraiment important que tous nos enfants et nos jeunes puissent avoir cette base sur laquelle ils peuvent compter pour aller de l’avant. quel que soit le talent ou le domaine qu’ils souhaitent explorer dans leur vie », déclare Adams.

Alberta Education souligne que la littératie et la numératie ont commencé à décliner en Alberta – du fait d’être parmi les meilleurs, sinon les meilleurs élèves du monde, pour plonger dans les classements.

«C’est un grand pas en avant», déclare LaGrange. «Ce nouveau programme donnera à nos enfants les meilleures chances de réussite.»

Les experts semblent d’accord et attribuent à ce programme les meilleures notes.

Licia Corbella est une chroniqueuse de Postmedia à Calgary.

lcorbella@postmedia.com

Twitter: @LiciaCorbella