Quartier de Brooklyn 19 accueille sa 1ère école de haute technologie
Le district scolaire 19 a célébré une étape importante la semaine dernière alors que les dirigeants de la communauté et les parties prenantes se sont joints au corps professoral, au personnel, aux étudiants, à la famille et aux amis pour commémorer l’inauguration de la première école d’ingénierie scientifique et de mathématiques à service complet du district. « J’ai bon espoir et j’ai hâte de ce qui se passera ici dans ce tout nouveau bâtiment », a déclaré la surintendante exécutive Karen Watts. « Que nos étudiants puissent répondre à leur curiosité et avoir l’opportunité de s’engager dans une éducation pas comme les autres.
Desservant les communautés de l’est de New York/Cypress Hill, les académies D19 STEM comprennent les écoles publiques 4 et 938 et l’école intermédiaire 935. Le nouvel emplacement sera en mesure de fournir aux étudiants entrants une éducation complète, rigoureuse et basée sur l’investigation qui est enracinée en STEM Les académies STEM serviront non seulement les étudiants fréquentant les trois académies, mais fourniront aux écoles environnantes un accès à des ressources et des outils technologiques de pointe. « Avoir cette école dans cette communauté donne l’occasion à notre école voisine de venir et de partager les ressources », a déclaré la surintendante par intérim du district scolaire 19, la Dre Tamra Collins, PhD. « Ce bâtiment représente l’amour. Nous voulons que tous nos élèves aiment apprendre, s’aimer et s’aimer eux-mêmes.
Pour célébrer l’occasion monumentale et en reconnaissance de l’ouverture officielle de l’école intermédiaire 935, les responsables de l’école ont organisé une cérémonie d’inauguration. Étaient présents la sénatrice de l’État de New York Julia Salazar, le membre de l’Assemblée de l’État de New York Erik Dilan et la conseillère municipale de New York Darma V. Diaz.
Bien que le président de l’arrondissement Eric Adams n’était pas disponible, il a transmis des citations honorant le directeur fondateur de l’école intermédiaire 935, Jermaine Lewis, la directrice fondatrice de l’école publique 938, la Dre Tenieka Benn PhD, la directrice de l’école publique 4 Rabecca Schropfer et la surintendante par intérim du district 19, la Dre Tamra Collins. La conseillère municipale de New York, Darma V. Diaz, s’est jointe au président de l’Union des pigistes, Rafael Espinal, pour remettre les honneurs. En tant qu’ancien conseiller municipal du district 37, Espinal a joué un rôle déterminant dans la défense de la vision de l’école et dans le financement de sa réalité.
Cet automne, les enfants des écoles publiques de la ville de New York sont revenus à l’apprentissage en personne à temps plein. Avec le nombre croissant de cas de COVID planant au-dessus de la ville, le bureau du maire a exigé que tous les étudiants et le personnel portent un masque à l’intérieur et à l’extérieur tout en maintenant trois pieds de distance sociale lorsque cela est possible. Le directeur du MS935, Jermaine Lewis, dont l’ouverture officielle de l’école a été retardée à cause de COVID, reste optimiste quant à l’impact de la pandémie et a estimé qu’elle offrait «une opportunité de se débarrasser des tableaux noirs, des cahiers de marbre et des feuilles de travail et de vraiment laisser les« écoles » ressembler enfin au reste du monde. Nos enseignants ont trouvé des façons imaginatives d’utiliser les outils mis à leur disposition lors de l’apprentissage à distance et de les appliquer à l’enseignement en présentiel. Mais plus important encore, je pense que COVID a donné l’opportunité aux administrateurs, aux enseignants et aux étudiants d’être créatifs et de montrer leur polyvalence. »
District 19 STEM Academies est un bâtiment accessible de cinq étages, entièrement climatisé, pour les élèves de la prématernelle à la huitième année. L’installation comprend quatre salles de classe de prématernelle, trois salles de classe de maternelle, 25 salles de classe standard, trois salles de classe d’éducation spécialisée communautaire et deux salles de ressources de lecture/orthophonie.
L’école comprend également deux salles de classe d’art, une salle de musique avec des salles de pratique, deux laboratoires de démonstration scientifique, une bibliothèque, une salle d’orientation, une salle médicale, une salle administrative et une salle parents/communauté. En plus d’une cuisine, d’une cafétéria et d’une salle à manger pour le personnel, il y a aussi une serre sur le toit. L’établissement dispose d’un programme du district 75 qui comprend 10 salles de classe, deux salles d’orthophonie, une salle d’ergothérapie, une salle de physiothérapie, des bureaux administratifs et d’orientation. Les espaces récréatifs comprennent un gymnase, une salle d’exercice, une aire de jeux pour la petite enfance et une aire de jeux générale pour les classes supérieures.