Le football reste un jeu à deux moitiés alors que les stéréotypes laissent les filles sur la touche
Elanor Cormack, idiote de FOOTBALL, voulait tellement rejoindre son équipe scolaire, mais c’était un rêve qui ne s’est jamais réalisé.
Alors que des films tels que Gregory’s Girl et Bend it Like Beckham montrent des filles franchissant les barrières pour jouer au football avec des garçons, Elanor n’a jamais eu cette chance.
«L’entraîneur a dit que je pouvais essayer mais que je ne serais pas sélectionné, tandis que mon professeur d’éducation physique m’a dit que je ne pouvais pas jouer au football parce que les filles n’étaient pas assurées de jouer avec des garçons», a déclaré Mme Cormack, 41 ans.
«Et quand j’ai rejoint un club de football local, on m’a dit que je pouvais m’entraîner avec les garçons mais que je n’avais pas le droit de jouer avec l’équipe. Contrairement à Gregory’s Girl, ce n’est pas l’entraîneur qui voulait que je joue parce que j’étais bon – ce sont les garçons qui ont réclamé que je puisse jouer. Ils ne pouvaient pas comprendre pourquoi je n’avais pas le droit de les aider à gagner.
«En dehors de l’école, parce que je pouvais frapper un ballon aussi bien que les garçons et jouer au football dans la rue avec les amis de mes frères, j’ai été qualifié de garçon manqué, ce que je détestais.
Le souvenir de ces snubs est resté avec Mme Cormack pendant 30 ans et l’a inspirée à publier un article de recherche sur les stéréotypes de genre dans le sport dans le cadre du programme de psychologie du sport et de l’exercice DPsych de la Glasgow Caledonian University.
Ses expériences personnelles l’ont amenée à rechercher comment les filles sont toujours retenues dans le sport – et en sont rebutées – par des stéréotypes de genre préjudiciables et des messages subtils des enseignants, des parents et des médias.
Elle a constaté que bien que le football et le rugby féminins soient désormais diffusés à la télévision, en ce qui concerne les filles d’âge scolaire, le sport est toujours un sport masculin.
Les filles qui ratent le sport ne sont pas seulement un problème féministe – cela a de graves conséquences sur leur santé.
L’Organisation mondiale de la santé (OMS) a identifié l’inactivité physique comme un facteur important de l’obésité infantile, et des études montrent systématiquement des niveaux d’activité nettement inférieurs pour les filles par rapport aux garçons, ainsi qu’une baisse des niveaux d’activité avec l’âge des enfants.
À l’échelle mondiale, l’OMS a constaté que 84% des adolescentes ne satisfaisaient pas aux recommandations de niveau d’activité et étaient systématiquement moins actives que les adolescents. «Les effets des stéréotypes de genre sur le sport des jeunes sont importants à prendre en compte car les habitudes de participation à vie semblent être influencées par les expériences de l’exercice pendant l’enfance», a ajouté Mme Cormack.
«Les filles pensent toujours que le sport est une affaire de garçons. Ils reçoivent ce message à l’école, de leurs parents et des médias, où ils voient surtout des athlètes masculins.
«Les filles continuent d’entendre des déclarations péjoratives telles que« jette comme une fille »,« court comme une fille »et« l’homme debout ». Et ils ressentent la pression parentale pour se conformer aux stéréotypes de genre, en particulier de la part de leurs mères.
Maureen McGonigle, directrice générale de Scottish Women in Sport, s’est félicitée de l’étude et a convenu que les parents jouent un rôle important lorsqu’il s’agit d’introduire les filles dans le sport.
Elanor Cormack a été découragé de faire du sport en tant que jeune
«Souvent, les mères regardent leurs fils et pensent que ce serait formidable qu’elles grandissent pour devenir footballeuses, mais elles pensent rarement cela à leurs filles. Les mères peuvent être des modèles en participant à un sport.
«Il y a d’autres facteurs qui dissuadent les filles de faire du sport, en particulier à mesure qu’elles vieillissent, et que leur corps change: il y a la pression des pairs et la pression des médias sociaux pour regarder et agir d’une certaine manière.
L’étude a révélé qu’il existe toujours une croyance largement répandue selon laquelle certains sports – principalement les sports d’équipe agressifs comme le football et le rugby – sont réservés aux garçons, tandis que d’autres sports tels que la danse et le netball sont réservés aux filles.
« Mais en Nouvelle-Zélande, le netball est un sport très pratiqué et suivi par les hommes et les femmes, ce qui montre que les stéréotypes de genre sont culturels », a déclaré Elanor.
Un autre obstacle à la participation des filles au sport est que beaucoup d’entre elles pensent qu’elles ne sont pas douées dans ce domaine et que les garçons seront inévitablement meilleurs.
«Si vous pensez que vous n’êtes pas doué en sport, cela a un impact sur la performance, vous ne l’apprécierez pas, vous ne voudrez pas participer et vous ne vous améliorerez pas – c’est une baisse spirale », dit Elanor.
Elle a des recommandations pour les enseignants et les parents sur la façon de changer leurs attitudes et ce qu’ils disent aux filles.
«Faites un audit de vos propres préjugés et regardez les stéréotypes que vous perpétuez peut-être et qui peuvent dissuader une fille du sport à vie», a ajouté Elanor.
Bien que Mme Cormack convienne que les garçons et les filles se développent physiquement et mentalement différemment, cela ne signifie pas que les filles ne peuvent pas participer, aimer et exceller dans le sport. «En plus de la forme physique et de la santé, les filles passent à côté de toutes les grandes compétences de vie que le sport peut aider à développer, comme la résilience, la confiance, le travail d’équipe, la prise de décision.
«Nous devrions oublier de penser aux sports des filles et des garçons – tous les enfants devraient être encouragés à trouver un sport qu’ils aiment, quel que soit leur sexe. Au secondaire, j’ai découvert le hockey, mais j’aurais quand même aimé avoir la chance de jouer au football.