L’athlète Ally publie les cotes d’égalité LGBTQ pour les institutions de la Division I

Les groupes de défense des droits LGBTQ demandent aux départements sportifs des collèges de soutenir la participation des étudiants LGBTQ à l’athlétisme intercollégial et d’affirmer leur droit à la protection face à une hostilité politique croissante.

La demande des défenseurs intervient à un moment où les législateurs de divers États proposent ou adoptent une législation interdisant aux femmes transgenres de participer aux équipes sportives féminines et alors que l’administration Biden examine les politiques du ministère de l’Éducation sur la participation des athlètes transgenres dans les équipes intercollégiales et K-12. . Les défenseurs LGBTQ se demandent si les athlètes seront protégés contre la discrimination étant donné les politiques mises en œuvre sous l’ancienne secrétaire à l’éducation Betsy DeVos qui visaient à empêcher les athlètes transgenres de participer à des programmes sportifs universitaires et K-12.

Les défenseurs veulent que les administrateurs d’athlétisme des collèges adoptent et soutiennent publiquement des politiques et des pratiques inclusives qui protègent les athlètes LGBTQ et veillent à ce que les membres du personnel soient correctement formés, a déclaré Anna Baeth, directrice de la recherche pour Athlete Ally, une organisation nationale qui prône l’inclusion et l’égalité des LGBTQ dans le sport. . Le groupe a publié aujourd’hui son troisième indice d’égalité des athlètes, qui évalue les politiques des 353 établissements de la division I de la National Collegiate Athletic Association et la façon dont ils traitent les étudiants LGBTQ. L’indice est une mesure de responsabilité pour assurer la participation égale des athlètes LGBTQ aux programmes sportifs.

Baeth a déclaré que plus de ces institutions avaient désormais des politiques écrites officielles sur l’inclusion des transgenres dans leurs équipes sportives que les années précédentes, ce qui reflète un engagement croissant à protéger ces étudiants en réponse aux décideurs politiques qui tentent d’interdire leur participation.

Cependant, Athlete Ally a rapporté que dans l’ensemble, 92% des départements de sport de la division I de la NCAA n’avaient pas de «politique totalement inclusive des athlètes trans» en mars 2021, selon un résumé de l’indice d’égalité de cette année publié en ligne, sous forme de base de données consultable. De plus, seulement 2,8 pour cent, soit 10 départements des sports de Division I à travers le pays, «protègent et soutiennent pleinement leurs identités LGBTQ +» et ont obtenu un score parfait de 100 sur la base des critères d’Athlete Ally pour les politiques et pratiques de département inclusives.

« Malheureusement, l’écrasante majorité des étudiants LGBTQ +, en particulier ceux qui s’identifient comme transgenres et non binaires, font face à la discrimination, au harcèlement ou à d’autres obstacles lorsqu’ils cherchent à participer à l’athlétisme à l’école », Melanie Willingham-Jaggers, directrice générale par intérim de GLSEN, the Gay , Réseau d’éducation lesbienne et hétéro, a déclaré dans une déclaration écrite. «Chaque collège et université a la responsabilité de prendre ces conclusions à cœur et de prendre des mesures actives pour favoriser l’acceptation des étudiants LGBTQ + en athlétisme grâce à la mise en œuvre de conseils sportifs inclusifs.

Baeth a déclaré que la plupart des critères de l’indice sont basés sur les lignes directrices existantes de la NCAA pour l’inclusion des LGBTQ, que les collèges doivent suivre pour participer à des championnats sportifs. Cependant, de nombreuses écoles fournissent simplement un lien vers la politique de la NCAA et n’ont pas leurs propres politiques écrites. Les directives de la NCAA n’exigent pas non plus une politique explicite d’inclusion des transgenres, ce que Athlete Ally encourage vivement.

Les départements sont évalués en fonction de l’existence et de la disponibilité publique d’autres déclarations et politiques diverses, y compris une déclaration de non-discrimination LGBTQ, un code de conduite pour les amateurs de sport collégial qui garantit la non-discrimination LGBTQ et une formation sur l’inclusion LGBTQ pour les athlètes et le personnel d’athlétisme, entre autres assurances, Dit Baeth.

«Nous avons examiné ce qui affecte les étudiants et ce qui est possible pour chaque département d’athlétisme, quelle que soit leur taille, quel que soit leur emplacement», a déclaré Baeth, doctorant en psychologie du sport à l’Université du Minnesota et ancien assistant de recherche au Tucker Center pour la recherche sur les filles et les femmes dans le sport.

Thomas Harris, directeur sportif adjoint pour la diversité, l’inclusion et l’engagement à l’Université de l’Arizona, qui a reçu un score parfait sur l’indice, a déclaré que les normes d’Athlete Ally pour l’inclusion LGBTQ sont «fondamentales» pour chaque département sportif universitaire et ne nécessitent pas d’investissement significatif de Ressources.

Baeth a noté que si de nombreuses institutions ont récemment embauché des membres du personnel d’athlétisme exclusivement dédiés au travail sur la diversité, l’équité et l’inclusion, de nombreux collèges ne peuvent pas se permettre de le faire en raison de l’impact de la pandémie de coronavirus sur les budgets des départements.

Harris a déclaré que l’Arizona Athletics Inclusive Excellence Council, un groupe de membres du personnel d’athlétisme qui développent des programmes de diversité et d’inclusion, a commencé à se concentrer davantage sur l’inclusion LGBTQ après que l’athlète Ally l’ait contacté en 2019 pour remédier au faible score de son département à l’époque. Le département a par la suite ajouté une politique de participation transgenre à son manuel pour les athlètes et mis à jour sa politique de non-discrimination et son code de conduite pour les fans de Wildcat, qui comprend désormais la discrimination fondée sur l’orientation sexuelle et l’identité de genre.

«Ce sur quoi ils nous évaluent, la moitié est quelque chose que vous pourriez faire en 30 minutes – mettre à jour vos politiques dans votre manuel des élèves-athlètes et mettre à jour les politiques pour les mettre sur votre site Web», a déclaré Harris à propos des critères de l’indice Athlete Ally. «La majorité de ces tâches sont inter-niveaux que tout le monde devrait faire.»

La politique de l’université sur la participation des transgenres adopte la politique de la NCAA sur la participation des étudiants-athlètes transgenres, qui a été élaborée en 2011 et qui, selon Baeth, doit être reconsidérée et mise à jour. Les règles de la NCAA exigent que les athlètes transgenres homme à femme complètent un an de traitement de suppression de la testostérone avant de participer à des sports féminins, et disqualifient les athlètes transgenres femme à homme de participer à des sports féminins si elles ont commencé un traitement à la testostérone, selon la NCAA. Manuel des transgenres.

Baeth a qualifié cette norme vieille de dix ans de «faux pas que de nombreux organes législatifs du sport ont pris» et a déclaré qu’elle discrimine les athlètes transgenres hommes-femmes en raison de la période pendant laquelle ils doivent attendre pour participer après le début du traitement hormonal.

«Il y a un biais inhérent à la façon dont les athlètes féminins et masculins sont traités», a-t-elle déclaré. «C’est une pilule amère à avaler, de dire que vous créez des chances égales pour les athlètes masculins et féminins, puis de lire quelque chose comme ça.»

Permettre la participation d’athlètes transgenres aux sports collégiaux tout en veillant à ce que les femmes cisgenres aient toujours des chances égales de concourir et de réussir en athlétisme est au centre de débats houleux entre les décideurs politiques, les leaders d’opinion de l’athlétisme collégial et le grand public, et constitue la base pour beaucoup lois et propositions récentes des États sur les athlètes transgenres dans les sports féminins. Donna Lopiano, présidente du Drake Group, une organisation nationale qui plaide pour la réforme du sport universitaire, a abordé cette question en tant que membre du groupe de travail sur la politique sportive des femmes nouvellement formé, qui étudie la participation des transgenres au sport et fait du lobbying «pour établir un terrain d’entente qui à la fois protège le sport féminin et féminin et accueille les athlètes transgenres. »

Lopiano a déclaré que les critères d’indice d’Athlete Ally sont «absolument essentiels» pour les départements sportifs.

« Il devrait y avoir une meilleure éducation des athlètes, des entraîneurs et des supporters », a déclaré Lopiano. « Personne ne devrait intimider un athlète transgenre. »

Cependant, elle s’inquiète de la pleine participation des athlètes transgenres sans accommodements qui maintiennent des règles du jeu équitables pour les athlètes cisgenres. Ces aménagements pourraient inclure, par exemple, la création d’une division distincte pour les scores des athlètes féminines transgenres à enregistrer dans des sports individuels tels que l’athlétisme. Elle craint que «la norme d’inclusion de l’Athlète Ally pour la compétition soit que les femmes transgenres soient traitées de la même façon» que les femmes assignées à une femme à la naissance sans de tels accommodements.

Si une équipe d’université a une participante transgenre qui ne prend pas d’hormones pour supprimer la testostérone, « nous devrions en parler, respecter cette décision de garder un corps masculin, l’embrasser dans l’équipe féminine, et nous devons trouver un moyen de incluez-la avec un logement », a déclaré Lopiano.

Baeth a déclaré que les institutions n’étaient pas pénalisées dans les évaluations de l’indice pour avoir suivi la norme actuelle de la NCAA pour la participation des athlètes transgenres sur la base des exigences de traitement hormonal décrites dans le Manuel des transgenres, malgré la conviction de l’athlète Ally que les femmes transgenres devraient être traitées de la même manière que les femmes cisgenres, quelle que soit la situation. statut de leur traitement hormonal. L’indice a examiné les politiques qui «sont en fait sous le contrôle des départements d’athlétisme», a-t-elle déclaré.

Tricia Brandenburg, directrice adjointe de l’athlétisme et administratrice senior à l’Université de Towson, une institution de la Division I dans le Maryland, a déclaré que les règles de la NCAA empêchaient une athlète assignée à la naissance à l’université de jouer dans l’équipe de football féminine lorsque le joueur a décidé de commencer le traitement pour transition vers un homme. En l’absence d’équipe de football masculin, l’université a dû trouver comment garder le joueur dans l’équipe sans qu’il ne participe sur le terrain, a déclaré Brandenburg. Le joueur a été nommé entraîneur étudiant pour l’équipe et a continué à voyager et à participer aux activités de l’équipe, a déclaré Brandenburg.

«Cela m’a vraiment donné une perspective sur le fait qu’il s’agit de situations vraiment individuelles et qu’il ne peut y avoir de processus à l’emporte-pièce pour cela», a déclaré Brandenburg.

Les athlètes de l’Université Towson pour l’inclusion, la diversité et l’équité, ou TUAIDE, une organisation récemment créée à la demande des étudiants athlètes, aide à guider la politique du département d’athlétisme sur l’inclusion LGBTQ.

Brendan Farrar, étudiant en deuxième année dans l’équipe masculine de natation et de plongeon et membre du groupe de travail LGBTQ de TUAIDE, a déclaré qu’il avait réalisé les lacunes de la politique du département des sports lorsqu’il a reçu un score de 55 de la part de l’athlète Ally. Mais Farrar, qui a déclaré qu’il remettait en question son orientation sexuelle, est ravi que le département s’engage avec les athlètes sur la façon de s’améliorer.

Baeth, de l’athlète Ally, a également souligné l’importance d’inclure les athlètes LGBTQ dans les discussions sur la façon d’améliorer les pratiques et les politiques du département. Farrar a déclaré que le groupe de travail Towson, qui a été lancé en janvier, apportera un changement positif pour les futurs athlètes LGBTQ de l’université.

«Je suis en mesure d’apporter chaque jour plus qu’une seule identité à la terrasse de la piscine et à la salle de classe», a déclaré Farrar à propos de son statut d’athlète. «Quand vous parlez de salaire des enseignants, vous voulez faire venir des enseignants. Lorsque vous parlez de problèmes avec les Noirs, vous voulez faire venir des personnages noirs… C’est une excellente réflexion ou un exemple pour d’autres écoles. »