Colin Miles de TZ APAC : la blockchain sera enseignée dans les salles de classe dans 3 à 5 ans
Colin Miles, le nouveau PDG de TZ APAC, s’attend à ce que les programmes blockchain et web 3.0 commencent à faire partie intégrante de l’enseignement secondaire et supérieur d’ici trois à cinq ans.
« Je pense que c’est ce calendrier classique à mi-parcours, trois à cinq », a déclaré Miles.
Miles s’adressait à TUSEN suite à l’annonce de l’accord de partenariat de TZ APAC avec la National University of Singapore (NUS) School of Computing le 10 mai, qui verra l’agence Tezos soutenir le développement du nouveau centre de l’université pour favoriser l’excellence informatique. milles a dit :
«Si vous avez un centre dédié à NUS, qui organise des cours de blockchain tous les jours de chaque semaine pour les étudiants… cela fera partie du tissu de l’une des meilleures écoles d’informatique au monde. J’imagine que la plupart des autres écoles considéreraient cela comme un exemple à suivre.
NUS propose actuellement un programme approfondi de blockchain destiné à une gamme de niveaux de compétence allant des débutants aux PDG et managers de niveau intermédiaire. Parmi les autres universités bien connues proposant des cours sur la blockchain, citons le Massachusetts Institute of Technology (MIT), l’Université Harvard, l’Université d’Oxford, l’Université Cornell et l’Université de Californie à Berkeley.
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« Dans l’ensemble, cette tendance deviendra un pilier car de nombreux nouveaux emplois passionnants proviendront de l’environnement Web3. Il incombe donc aux établissements d’enseignement d’aider à préparer leurs cohortes d’étudiants à ce changement important », a-t-il déclaré.
TZ APAC est l’entité d’adoption de la blockchain basée en Asie qui soutient l’écosystème Tezos (XTZ). Tezos est une blockchain de preuve de participation open source lancée en 2018 en tant que plate-forme pour les contrats intelligents.
Dans le cadre du partenariat récemment annoncé, TZ APAC a été chargé de créer un programme de développement de blockchain où les étudiants pourront participer à des cours, des ateliers, des hackathons de développeurs et d’autres laboratoires pratiques visant à éduquer les étudiants sur la blockchain Tezos.
TZ APAC soutiendra également l’université par l’octroi d’une subvention, qui, selon Miles, ira au soutien administratif pour la gestion des cours pour les étudiants de premier cycle, ainsi que pour les étudiants de troisième cycle et de doctorat et leurs projets de dernière année.
TZ APAC@NUSComputing
Nous sommes ravis de nous associer à NUSComputing pour créer le Center for Nurturing Computing Excellence afin de construire une solide #Talent pipeline dans des domaines à croissance rapide tels que #technologieblockchain et #Cloud computing.
En savoir plus sur : https://t.co/QX3mWU2QMS
– TZ APAC (@TzApac) 10 mai 2022
Singapour a ouvert la voie en termes d’institutionnalisation de l’éducation cryptographique, a déclaré Miles, en particulier par rapport aux autres pays de l’APAC.
« Singapour commence à intégrer cette éducation dans le programme d’études de manière positive. »
« Ils commencent à les ajouter par le biais de cours de formation professionnelle plus petits… mais vous pouvez imaginer que la prochaine étape consiste à les graver littéralement dans leur programme d’études afin que leurs étudiants de premier cycle puissent passer par ce processus sans avoir à le faire. volontairement ou non. »
Dirigé par le professeur agrégé Tan Sun Teck de NUS Computing, le nouveau centre donnera aux étudiants la possibilité d’apprendre directement auprès d’experts dans le domaine de la technologie blockchain, du cloud computing et de la science des données.
« En s’associant à des organisations pionnières telles que TZ APAC, les étudiants auront la possibilité de bénéficier d’une expertise du monde réel à un moment critique de leur éducation », a déclaré le professeur Tan.
Miles a déclaré que le partenariat avec les universités, les académies et les écoles de la région est l’une des principales méthodes utilisées par TZ APAC pour favoriser l’adoption de la blockchain Tezos.
« Nous avons maintenant une proposition très solide pour les établissements d’enseignement de la région. En partenariat avec [them]nous pouvons atteindre des dizaines de milliers voire des centaines de milliers d’étudiants, non seulement pour les aider à comprendre l’économie de la blockchain, mais aussi le rôle des blockchains Tezos dans celle-ci.