Sept écoles de la région reçoivent un financement pour leurs besoins technologiques | Éducation


NORFOLK – Sept écoles de la région ont reçu un financement dans le cadre de la dernière série d’allocations de la Smart Schools Bond Act, qui fournit une aide financière pour les besoins technologiques.

L’école Gouverneur Central a reçu 334 886 $, dont 331 200 $ pour la technologie des salles de classe.

La Heuvelton Central School a reçu 195 371 $ pour la technologie des salles de classe.

La Lowville Academy et la Central School ont reçu 281 209 $, dont 68 970 $ pour la connectivité scolaire et 219 152 $ pour la technologie des salles de classe.

L’école centrale de Madrid-Waddington a reçu 232 999 $, dont 63 000 $ pour la connectivité scolaire et 169,99 $ pour la sécurité de haute technologie.

L’école centrale de Norwood-Norfolk a reçu 545 610 $ pour la technologie des salles de classe.

L’école centrale de Parishville-Hopkinton a reçu 179 000 $ pour la connectivité scolaire.

L’école centrale de Sackets Harbour a reçu 90 368 $ pour la technologie des salles de classe.

Au total, 78 plans d’investissement dans les écoles intelligentes ont été approuvés, pour un total de 59,9 millions de dollars, dans le cadre de la loi sur les obligations des écoles intelligentes de 2 milliards de dollars. Le Smart Schools Bond Act, approuvé par les électeurs de l’État de New York en 2014, a autorisé l’émission de 2 milliards de dollars d’obligations générales pour financer l’amélioration de la technologie et des infrastructures éducatives afin d’améliorer l’apprentissage et les opportunités pour les étudiants dans tout l’État.

Le conseil scolaire de l’école centrale de Norwood-Norfolk avait approuvé le plan du district plus tôt cette année. La part du district du financement de l’État est de 1,2 million de dollars.

«Cela comprendra 545 610 $ pour la technologie des salles de classe. Notre part de la SSBA est de 1 236 797 $, ce qui laisse 691 187 $ pour les projets futurs », a déclaré le surintendant James Cruikshank.

Les Chromebooks et les hotspots mobiles figuraient parmi les éléments répertoriés dans la dernière application du district.

Alors que le district disposait de suffisamment de Chromebooks pour les étudiants qui apprennent à distance, ils devaient maintenir leur offre à jour. Leur soumission comprenait 700 Chromebooks à 221 $ chacun, pour un total de 154 700 $.

Ils prévoient également d’acheter 95 ordinateurs Dell Mobile Precision avec des stations d’accueil, des moniteurs Dell et des mallettes Dell Pro. Celles-ci sont de 1 528 $ chacune, pour un total de 145 160 $.

De plus, le plan comprenait l’achat de 50 Smart Boards et accessoires à 4 759 $ chacun, pour un total de 237 950 $, et 30 points d’accès mobiles à 260 $ chacun, pour un total de 7 800 $.

C’était la troisième fois que le district faisait une demande de financement pour accroître la technologie. Sans le plan d’investissement pour les écoles intelligentes, le coût des mises à niveau et des ajouts technologiques proviendrait du budget du district.

Le total des projets inclus dans le dernier cycle comprenait 21,2 millions de dollars pour la sécurité de haute technologie, 16,7 millions de dollars pour la connectivité scolaire, 14,6 millions de dollars pour la technologie des salles de classe, 5,3 millions de dollars pour les salles de classe pré-maternelle, 1,1 million de dollars pour le remplacement des unités de classe transportables et 1,1 million de dollars pour les -la technologie de classe des écoles publiques et la connectivité des écoles.

«Nos écoles continuent d’évoluer à mesure qu’elles répondent aux nouvelles demandes induites par la pandémie, et la loi Smart Schools Bond Act fournit aux étudiants les dernières technologies afin qu’ils puissent rester connectés où que se trouve leur salle de classe», a déclaré le gouverneur Andrew M. Cuomo a déclaré dans un communiqué. «Alors même que la hausse des vaccinations et un programme de test de premier ordre ouvrent la voie à tous les élèves pour qu’ils retournent en classe, les districts continuent de naviguer dans une nouvelle réalité et avec ce financement, nous les aidons tout en préparant les élèves à réussir au XXIe siècle. économie. »

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