Prix ​​de reconnaissance de l’enseignement pour l’excellence en éducation à la finance durable : les lauréats 2021 au complet

Diane-Laure Arjaliès, professeure adjointe à l’Ivey Business School de l’Université Western au Canada, a remporté le prix de reconnaissance de l’enseignement 2021 pour l’excellence globale en éducation à la finance durable, décerné conjointement par le Financial Times et l’Impact and Sustainable Finance Faculty Consortium.

Son cours, Sustainable Finance: Building the Business of the 21st Century, reflète la tendance des écoles de commerce à se concentrer sur la finance durable : incorporer des facteurs environnementaux, sociaux et de gouvernance (ESG) dans les décisions d’investissement, au profit de la société.

Huit juges – issus du monde universitaire, de l’investissement d’impact, des services financiers et d’autres secteurs – ont classé son cours comme le plus élevé des 76 candidatures de plus de 50 universités à travers le monde.

Ils ont fait l’éloge de huit autres exemples de programmes et de matériels pédagogiques de différentes universités dans des catégories spécifiques : innovation et créativité ; rigueur quantitative; largeur de vue; et le plus informé par les développements récents. Beaucoup ont été développés et enseignés par des praticiens-universitaires et d’autres par des professeurs à temps plein.

Un nombre croissant d’écoles de commerce reconnaissent désormais l’importance de la durabilité dans leurs programmes d’études, pour aider à lutter contre le changement climatique. L’Impact and Sustainable Finance Faculty Consortium (ISFFC) comprend plus de 270 membres de 135 universités dans 28 pays qui soutiennent l’enseignement et la recherche autour de l’investissement d’impact et de la finance durable.

Mais les approches diffèrent considérablement, avec un contenu et des perspectives variés sur l’opportunité d’intégrer pleinement la finance durable dans les cours de base ou de proposer des cours au choix. Le FT s’est associé à l’ISFFC pour rechercher des exemples solides afin de présenter les meilleures pratiques et d’encourager un débat plus large sur les approches futures.

Le cours interactif d’Arjaliès – qui utilise des études de cas, des documentaires et des jeux – analyse pourquoi les marchés financiers ne sont actuellement pas durables et examine des approches telles que le vote par procuration, l’engagement, les crypto-monnaies, les fonds spéculatifs et l’investissement socialement responsable. Beatriz Mejia Asserias, responsable de l’économie, du climat et de la science à l’ambassade britannique en Colombie et l’une des juges du FT/ISFFC, a déclaré : « C’est un programme vraiment formidable. Il mélange les perspectives sociales et environnementales, tout en répondant aux besoins de tous les acteurs impliqués dans la finance durable. . . Il est innovant et démontre une grande implication requise de la part de l’étudiant.

Dans la catégorie pour innovation et créativité dans un programme, Marjolijn Dijksterhuis, professeur adjoint à l’Amsterdam Business School, Université d’Amsterdam, a été récompensée pour un voyage d’étude international axé sur la finance inclusive en Afrique du Sud. Il a été adapté et exploité entièrement en ligne à cause du coronavirus, et a déployé une conception inclusive, mettant les étudiants en contact avec des entrepreneurs sud-africains de fintech axés sur l’impact en petits groupes.

Signe de l’importance de l’enseignement de la finance durable au-delà des écoles de commerce, Deborah Burand de la Faculté de droit de l’Université de New York et Scott Taitel de la Wagner Graduate School of Public Service, ont été félicités pour innovation et créativité dans le matériel pédagogique pour leur étude de cas Lancement du Fonds MicroBuild sur la microfinance du logement. Il est disponible gratuitement sur une plate-forme interactive et peut être adapté à différents publics à l’aide d’entretiens vidéo avec les parties prenantes, d’exercices de négociation simulés et de véritables documents d’accord pour les avocats.

Dans la catégorie pour rigueur quantitative dans un syllabus, Shawn Cole et Vikram Gandhi de la Harvard Business School ont été récompensés pour leur cours Investing: Risk Return Impact, couvrant le marché de 30,7 milliards de dollars et comprenant un exercice de diligence raisonnable.

Pour matériel pédagogique avec rigueur quantitative, Alnoor Ebrahim de l’Université Tufts a été félicité pour le chapitre sur le rôle des bailleurs de fonds dans son livre Mesurer le changement social, qui explore ce que font les bailleurs de fonds innovants pour mesurer et soutenir la performance de leurs entités émettrices.

Dans la catégorie matériel pédagogique avec largeur de vue, pour évaluer la nature mondiale, interdisciplinaire et inclusive de la finance durable, Bhakti Mirchandani de la Columbia University School of Professional Studies, a été félicitée pour son cours Impact Finance for Sustainability, qui explore le sujet dans le contexte d’événements tels que le printemps arabe, l’automne du mur de Berlin, les coupes budgétaires fédérales américaines et l’Accord de Paris sur le climat.

Pour matériel pédagogique, Alex Edmans de la London Business School a été félicité pour son livre fraîchement mis à jour Cultivez le gâteau : comment les grandes entreprises offrent à la fois un objectif et des bénéfices, qui plaide en faveur de la durabilité aux côtés d’une perspective équilibrée sur les preuves contre.

Pour le prix programme le plus informé par les développements récents, Andrea Armeni de la Wagner Graduate School of Public Service de l’Université de New York a été félicité pour son cours The Intersection of Finance and Social Justice, conçu pour explorer le potentiel du capital comme outil de changement social et observer ses limites.

Pour matériel pédagogique le plus informé par les développements récents, John Tobin-de La Puente du SC Johnson College of Business a été félicité pour Le petit livre de l’investissement dans la nature, disponible gratuitement, qui vise à aider les gouvernements, les organisations non gouvernementales, le secteur privé et d’autres à comparer les options de financement de la conservation.