Le trou noir de l’emploi – la technologie ne peut que combler le fossé !

La clé pour être une nation véritablement autonome est d’exploiter le pouvoir de la technologie pour démocratiser l’éducation et donner aux jeunes des compétences employables. Permettre aux hommes et aux femmes d’acquérir les compétences et les connaissances requises contribuerait davantage à augmenter le PIB de notre nation. Cependant, la réalité semble être différente et la même chose a été mise en évidence dans les données récentes publiées par le Centre de surveillance de l’économie indienne (CMIE) qui indiquent que le taux global de participation au travail est passé de 46 % à 40 % entre 2017 et 2022. Chez les femmes, les données sont même frappantes. Environ 21 millions de personnes ont disparu de la population active, ne laissant que 9 % de la population éligible employée ou à la recherche d’un emploi. Bien qu’elles représentent 49 % de la population de l’Inde, les femmes ne contribuent qu’à 18 % de sa production économique, soit environ la moitié de la moyenne mondiale.

Les mégatendances technologiques mondiales, les changements démographiques et les migrations associées à la mondialisation avaient déjà commencé à montrer leurs effets avec la perte de certains emplois et la création de nouvelles opportunités en même temps. Il existe un écart important entre les emplois disponibles et les jeunes ayant les compétences requises pour l’emploi. De plus, un nombre important d’emplois futurs seront imprévisibles et nécessiteront un ensemble de compétences différent de celui dont font preuve la plupart des diplômés aujourd’hui. Il faut faire davantage pour doter les étudiants et les apprenants des compétences fonctionnelles/techniques ou comportementales dont ils auront besoin pour bâtir une carrière réussie.

Nous ne pouvons plus nier l’importance de la compétence. surtout en ce qui concerne la technologie, où les interactions homme-machine, le Web 3.0 et la création de marque dans le métaverse évoluent à une vitesse vertigineuse. Les sujets les plus populaires sont Metaverse, NFT et Cryptocurrency sur Internet et la plupart des marques ont commencé à y travailler ou ont l’intention de s’y lancer.

Suite à cette tendance, il y a une augmentation des emplois ainsi que des cours dans les domaines technologiques, notamment Blockchain, Full Stack Development (FSD), Big Data, DevOps, Cybersecurity et Cloud Computing. Cela est également évident à travers l’augmentation du nombre d’inscriptions que nous avons constatées chez les femmes codeuses pour nos offres technologiques. Cette tendance ne fera que s’accélérer au cours de l’année à venir alors que l’Inde se prépare à déployer sa première monnaie numérique utilisant la technologie Blockchain au cours de l’exercice 23. Ces circonstances et innovations en constante évolution permettent chaque jour de nouveaux jalons et nous donnent donc plus de raisons de célébrer la Journée nationale de la technologie chaque année avec plus de zèle et d’enthousiasme. Le thème de cette année reconnaît l’approche intégrée de la science et de la technologie pour un avenir durable, qui est en effet devenue un objectif unique pour les entreprises de tous les secteurs pour conduire un avenir vert pour tous et chacun. L’adaptation aux nouvelles tendances technologiques, aux compétences et au Web 3.0 est vitale de nos jours. Qu’il s’agisse d’un développement de solutions, d’une automatisation ou simplement d’un apprentissage des dernières technologies et de leurs applications.

En tant que leader EdTech supérieur, il est de notre responsabilité d’aligner la main-d’œuvre d’aujourd’hui avec des compétences de pointe et des connaissances du domaine qui les aideront à atteindre des résultats de carrière optimaux. Nous opérons à une époque où la technologie permet des options de perfectionnement et d’apprentissage sur mesure grâce à l’apprentissage synchrone et asynchrone – cours en direct, séries vidéo et cours en ligne de format long. Quand on parle de technologie, ce n’est pas seulement la plateforme d’apprentissage. C’est la machinerie qui rend l’apprentissage accessible en ligne et qui nous donne un avantage concurrentiel sur nos concurrents, à l’échelle nationale et mondiale. Pour le décomposer, la technologie résout le problème de la création du contenu, de la livraison du contenu, de la rétroaction des utilisateurs/apprenants et de la réitération du processus. L’ensemble du cycle de création, de livraison, de résultat et de rétroaction est activé par la technologie. Cela nous a aidés à résoudre les problèmes d’accessibilité au contenu dans toutes les régions et nous a considérablement aidés à favoriser la personnalisation en fonction des aspirations professionnelles des apprenants afin de leur permettre des résultats de carrière significatifs.

De même, divers programmes d’apprentissage sont axés sur ces compétences très demandées, ce qui contribuera à combler le manque de talents pour les employeurs et à augmenter l’échelle d’employabilité du vivier de talents disponible en Inde. À long terme, les entreprises mondiales vont chercher des talents dans notre pays et nous devons nous préparer à ce qu’il devienne la destination mondiale des compétences avancées.

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