Le bureau de l’éducation se branche sur l’avenir avec un laboratoire informatique de haute technologie
NATIVES NUMÉRIQUES – Ci-dessus, Esmeralda Troncoso, élève de septième année, code le 27 juillet dans un nouveau laboratoire d’apprentissage du bureau de l’éducation du comté de Ventura à Camarillo. À droite, l’assistante pédagogique Gianna Amaro, debout, aide Taylor Shewmake, élève de huitième année, avec le programme informatique. Photos de RICHARD GILLARD/Journaux Acorn
Zachary Lane apprend déjà le codage informatique et la construction de robots, même si le résident de Somis n’a que 11 ans.
Il a été l’un des premiers étudiants à découvrir un nouveau laboratoire d’apprentissage de haute technologie à Camarillo géré par le bureau de l’éducation du comté de Ventura.
L’élève de septième année de l’école Somis a construit son robot avec un kit Lego Boost spécialisé qui utilisait des capteurs et des moteurs pour donner vie à sa création. Il l’a même programmé pour tirer des boules de feu Lego.
« Je pense que c’est amusant d’apprendre à construire des choses parce que je veux être un spécialiste des fusées quand je serai grand », a déclaré Zachary. « J’aime l’idée de pouvoir simplement construire et diffuser des idées dans le monde. Vous connaissez le dicton : « Si vous aimez ce que vous faites, vous ne travaillerez jamais un seul jour de votre vie. »
Jacleen Baca, 13 ans, une élève de huitième année de Fillmore Middle School, a également participé au laboratoire d’apprentissage, qui a été lancé dans le cadre d’un programme pilote.
Elle a utilisé un iPad pour contrôler un robot qu’elle a construit et a déclaré que le processus l’avait fait penser à une carrière scientifique.
« C’est vraiment excitant de voir ce que vous pouvez faire », a déclaré Jacleen. « C’est vraiment amusant et je pense que c’est inspirant peut-être de faire de l’ingénierie. »
Catharine Reznicek, directrice des technologies éducatives de VCOE, a aidé à développer le laboratoire, qui s’appelle LMNOP (Learning Makes New Opportunities Possible). Elle a déclaré qu’une fois le programme pilote terminé plus tard cet été, le laboratoire deviendra une destination de sortie sur le terrain pour les étudiants de tout le comté de Ventura.
« Nous voulons offrir aux étudiants la possibilité de s’engager réellement dans un apprentissage innovant et pratique », a déclaré Reznicek.
En plus des kits spécialisés Lego Boost, le laboratoire comprend également des tableaux blancs interactifs. Le laboratoire sera utilisé pour enseigner la conception de sites Web et la musique électronique. Une imprimante 3D va bientôt arriver.
Reznicek a déclaré que l’apprentissage pratique peut être plus efficace que les manuels.
« Premièrement, nous espérons que les enfants développeront un sens plus profond de leurs propres capacités à résoudre des problèmes. Deuxièmement, nous espérons que les élèves s’impliqueront et s’enthousiasmeront pour les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques. Nous voulons que les étudiants sortent d’ici en sachant qu’ils peuvent le faire, ils peuvent conquérir tout ce qu’ils veulent », a-t-elle déclaré.
Un groupe de dirigeants communautaires représentant l’éducation, les entreprises, le gouvernement et les organisations à but non lucratif, appelé le Ventura County P-20 Council, avait une vision qui a conduit à la création du laboratoire.
VCOE fait don d’espace dans son nouveau centre de services éducatifs Mary E. Samples, qui a ouvert ses portes l’année dernière, et fournit également des instructeurs.
Le laboratoire a été financé grâce à un partenariat avec le Naval Surface Warfare Center de Port Hueneme, qui a payé l’équipement.
Reznicek a déclaré que le laboratoire aiderait à inspirer les enfants et à les former aux types d’emplois qui seront disponibles dans les années à venir.
« L’informatique, le codage et la programmation sont des éléments fondamentaux de nombreux emplois, actuellement et à l’avenir », a déclaré Reznicek. « Cela offre également aux étudiants la possibilité de contrôler la technologie qui les entoure dans leur vie. »
Certains programmes dureront une semaine et d’autres ne dureront qu’une journée. Le laboratoire a été principalement conçu pour les étudiants, mais des programmes visant à impliquer les enseignants dans les nouvelles technologies sont également en cours d’élaboration.
Le surintendant des écoles du comté de Ventura, César Morales, a déclaré qu’il était gratifiant d’accueillir à nouveau les élèves dans l’apprentissage en groupe maintenant que les protocoles de santé liés à la pandémie se sont assouplis. L’ouverture du labo est un autre signe du retour à la normale.
« C’est formidable de voir que les enfants peuvent être à l’école ensemble en toute sécurité, pleinement engagés et enthousiastes à l’idée de l’école », a déclaré Morales. « C’est notre première expérience en invitant d’autres districts scolaires à découvrir notre laboratoire. »
Morales a déclaré que le laboratoire rend les sujets difficiles amusants et engageants.
« Je pense que c’est très important, surtout dans les premières années, afin de démystifier le but de ce que sont les mathématiques et les sciences. Je pense que lorsque vous créez des expériences pratiques ainsi que des expériences où ils peuvent avoir des projets interactifs en utilisant les ordinateurs avec une variété de programmes, cela les excite et donne vie aux mathématiques et aux sciences », a déclaré Morales.