La plupart des États n’exigent pas que les enfants soient examinés pour des problèmes de santé

(Reuters Health) – – La plupart des États américains n’exigent pas que les enfants soient dépistés pour des problèmes de santé pouvant affecter l’apprentissage, selon une nouvelle recherche soutenue par le Children’s Health Fund (CHF).

« Il y a beaucoup d’enfants, en particulier dans les communautés à faible revenu, qui ne réussissent pas sur le plan scolaire parce qu’ils ont des problèmes de santé connus pour interférer avec l’apprentissage, mais personne ne les dépiste ni ne les traite », a déclaré le Dr Irwin Redlener, co-fondateur de Children’s Health Fund et professeur de politique et de gestion de la santé à la Mailman School of Public Health de l’Université Columbia, a déclaré à Reuters Health lors d’un entretien téléphonique. « C’est quelque chose qui doit être corrigé. »

L’étude a été publiée en ligne le 17 janvier dans la revue scientifique PLoS One.

Redlener et ses collègues se sont concentrés sur sept conditions clairement liées à de moins bons résultats scolaires si elles ne sont pas traitées. Connus sous le nom de Health Barriers to Learning (HBL), ils comprennent une vision altérée, des problèmes auditifs, un asthme non contrôlé, des problèmes de santé mentale et de comportement, des douleurs dentaires, une faim persistante et un empoisonnement au plomb.

Alors que les enfants qui ont des examens annuels seront régulièrement dépistés pour ces conditions, 20% des enfants d’âge scolaire n’ont pas reçu d’examen d’enfant bien portant au cours de la dernière année, selon les chercheurs. Les familles pauvres, les enfants hispaniques et les enfants sans assurance maladie sont plus susceptibles de manquer des examens.

Les États peuvent aider à combler ces lacunes en exigeant que les enfants subissent un examen de santé afin d’aller à l’école, disent Redlener et ses collègues. Ils ont examiné les lois sur les examens de santé scolaires pour chaque État et le district de Columbia, les classant de A à F selon que l’État exigeait que les élèves subissent des examens de santé complets, s’il nécessitait ou non des formulaires de santé scolaire et combien de HBL étaient adressée.

Dans l’ensemble, 80 % des États avaient des exigences en matière de dépistage de la vue des étudiants, 75 % exigeaient au moins un dépistage auditif et 49 % exigeaient un examen de santé complet.

Treize des 25 États qui exigeaient des examens approfondis exigeaient également que des formulaires de santé soient remplis, tandis que les 12 autres mettaient des formulaires à disposition mais n’exigeaient pas qu’ils soient remplis ou n’indiquaient pas clairement qu’ils étaient nécessaires.

Huit États ont obtenu des «F» parce qu’ils n’avaient pas de lois exigeant des examens physiques complets, des formulaires de santé des étudiants en plus des formulaires de vaccination ou un dépistage de l’un des sept obstacles à l’apprentissage. Les États qui ont échoué étaient l’Alabama, l’Idaho, le Mississippi, le Dakota du Nord, la Caroline du Sud, le Dakota du Sud, le Wisconsin et le Wyoming. Vingt et un États ont obtenu des D, 15 ont obtenu des C et six ont obtenu un « B ».

New York, la Californie et le Texas, les États les plus peuplés du pays, ont obtenu respectivement « C », « C » et « D ».

Cinquante-sept pour cent des enfants aux États-Unis, soit près de 42 millions, vivent dans un État qui a obtenu un D ou un F, notent les chercheurs. Seulement 12% – environ 9 millions – vivent dans des États qui ont obtenu un A ou un B.

Redlener et ses collègues aimeraient voir des lois dans chaque État exigeant des examens de santé scolaires réguliers pour les sept HBL. « Ce sera la première enquête annuelle des États pour voir si les choses s’améliorent en termes de nombre d’États nécessitant ce type de dépistage médical », a déclaré Redlener.

SOURCE : bit.ly/2DGQzPo PLoS One, en ligne le 17 janvier 2018.