« La personnalisation est la clé de l’avenir de l’éducation »
La personnalisation a conquis le monde. Pour se connecter et dépenser de l’argent avec une marque, nous aimons sentir que la marque valorise et comprend ce qui nous motive à dépenser. Nous nous engageons mieux avec des campagnes marketing qui ciblent nos intérêts, nos achats passés ou démographiques et nous sommes heureux de nous aligner sur une entreprise partageant une philosophie ou des valeurs communes. Pour les marques et les entreprises qui réussissent la personnalisation, une connexion plus profonde est établie, nous sommes plus engagés et nous sommes plus susceptibles de revenir pour plus de produits et services encore et encore.
Alors pourquoi est-ce que l’éducation, le système qui aide à définir et à faire grandir nos générations futures, manque autant de personnalisation ? Ce système éducatif à taille unique est défectueux à l’ère de la personnalisation, car tous les élèves ne s’engageront pas dans cette façon d’apprendre, et beaucoup seront laissés pour compte et se retrouveront sans les outils ou les compétences pour atteindre leurs rêves.
L’éducation repensée
Alors, imaginons une nouvelle façon d’apprendre ; un personnel à l’élève et intrinsèquement lié à son style d’apprentissage, ses intérêts et ses passions. Certes, cette nouvelle éducation serait plus engageante, abriterait un lien plus profond entre l’élève et l’enseignant et garantirait que l’élève acquiert les compétences nécessaires pour nourrir et développer ses passions individuelles, ce qui lui donnerait confiance et conviction qu’il peut réaliser de grandes choses.
Ce nouveau parcours d’apprentissage est là, et de nombreuses plateformes edtech ont déjà compris que c’est l’avenir de l’apprentissage et ont conçu et développé leurs programmes pour offrir un parcours d’apprentissage unique pour chaque utilisateur.
Les plateformes edtech les plus intelligentes sont construites avec l’intelligence artificielle (IA) en leur cœur, ce qui leur permet de personnaliser le parcours d’apprentissage et d’identifier le meilleur parcours d’apprentissage pour que l’utilisateur atteigne son objectif. Poussées par de puissants algorithmes, ces nouvelles plates-formes basées sur des applications peuvent faire correspondre les cours avec les compétences et apprendre activement des performances et du style d’apprentissage de l’utilisateur. Des recommandations personnalisées qui vont de qui se connecter, comment améliorer ses compétences, où aller et quoi faire, toutes contribuent à créer une plate-forme convaincante et engageante.
Les plateformes edtech les plus intelligentes sont construites avec l’intelligence artificielle (IA) au cœur, ce qui leur permet de personnaliser le parcours d’apprentissage et d’identifier le meilleur parcours d’apprentissage pour que l’utilisateur atteigne son objectif.
L’âge de l’étudiant et le stade de sa formation, ainsi que les qualifications précédentes, sont des points déterminants qui permettent à l’IA d’apprendre la démographie et les préférences de l’étudiant et d’identifier les lacunes dans les connaissances ou les domaines qui nécessitent une attention particulière. Les plateformes peuvent ensuite prédire les notes de l’étudiant, le temps qu’il faudra pour terminer chaque cours et à quel point l’étudiant le trouvera intéressant. Ces prédictions, basées sur des données personnalisées, sont ce qui rend ce type d’apprentissage si attrayant.
Une couche numérique peut également être liée à des données en temps réel, telles que l’emplacement, et les médias sociaux peuvent alors recommander des événements locaux supplémentaires ou des cours «en personne» auxquels l’étudiant peut assister.
Conçue pour être simple et facile à utiliser, une interface guidera l’utilisateur dans son parcours d’apprentissage et le mettra à jour sur ses progrès avec des notifications personnalisées. La transformation numérique a obligé les plateformes edtech à adopter une technologie basée sur le cloud, ce qui signifie que les utilisateurs peuvent se connecter de n’importe où dans le monde, créant ainsi une solution vraiment flexible.
Une nouvelle ère de personnalisation
Cette nouvelle méthode d’apprentissage progressive est tellement plus attrayante pour l’utilisateur, et les professeurs qui dirigent les cours offrent généralement plus de passion et de soutien car ils ont une classe pleine d’étudiants engagés.
Dans le cadre de ce boom edtech, nous commencerons à voir des réseaux virtuels se construire, où les tâches, les progrès, les cours et les réalisations peuvent être suivis. Et à partir de ce monde virtuel, l’apprentissage peut être rendu plus agréable avec de nombreuses plateformes utilisant des parallèles de gamification pour suivre les progrès et les objectifs, immergeant pleinement l’étudiant et l’encourageant activement à atteindre ses objectifs.
Dans le cadre de ce boom edtech, nous commencerons à voir des réseaux virtuels se construire
Alors que le secteur de l’edtech continue de croître, nous verrons une nouvelle ère d’éducation dans les écoles, les collèges et les universités qui adopteront une version hybride de ce modèle avec des étudiants participant à des conférences et à des sessions d’étude à distance, laissant les sessions en personne pour couvrir les aspects plus manuels ou pratiques de l’éducation. La pandémie a accéléré cette transition, et de nombreux établissements d’enseignement ont dû se démener pour offrir une sorte de couche numérique pendant les différents confinements. Cela a ouvert les yeux de nombreux professionnels de l’éducation sur l’avenir de l’éducation et en a poussé beaucoup à mettre en œuvre d’autres systèmes d’apprentissage numérique afin de libérer du temps d’enseignement en personne pour d’autres tâches plus importantes, comme rattraper les élèves en retard , ou offrir un soutien supplémentaire à ceux qui ont des problèmes comportementaux ou émotionnels.
Alors que nous nous embarquons dans cette nouvelle ère de l’éducation, nous pouvons être enthousiastes et enthousiasmés par un nouveau système qui permet à ceux qui ne réussissent pas dans l’enseignement traditionnel ; nous pouvons nous attendre à un avenir où les étudiants acquièrent les compétences nécessaires pour créer un emploi, plutôt que de trouver un emploi ; et nous pouvons espérer que cette nouvelle génération brillante pourra ensuite résoudre certains des nombreux défis auxquels notre monde sera confronté dans les années à venir. La société 5.0 sera axée sur la technologie, avec l’automatisation, l’IA et la transformation numérique en tête de l’évolution. Il est maintenant temps de concevoir et de mettre en œuvre un système éducatif adapté à cette nouvelle société qui ne laisse aucun enfant de côté.
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