La bibliothèque UPenn se transforme en hub high-tech – Spaces4Learning


Rénovations du campus

La bibliothèque UPenn se transforme en hub high-tech

L’Université de Pennsylvanie à Philadelphie, en Pennsylvanie, est en train de réorganiser sa bibliothèque biomédicale obsolète pour en faire ce qu’un communiqué de presse appelle «un centre ouvert pour l’apprentissage, le prototypage et la collaboration interdisciplinaires». L’université travaille avec Voith et Mactavish Architects LLP (VMA) pour terminer les rénovations d’ici juin 2021 et ouvrir le bâtiment aux étudiants pour le semestre universitaire de l’automne 2021.

Le nouvel espace de la bibliothèque, la Biotech Commons, échange des piles d’étagères poussiéreuses et de cabines abandonnées contre des outils de recherche plus modernes, notamment des espaces de conférence intégrés à la technologie, un laboratoire de fabrication numérique avec des imprimantes 3D et des salles de classe de collaboration avec des meubles mobiles. L’emplacement de la bibliothèque parmi plusieurs écoles universitaires (comme les écoles d’infirmières, de sciences, de médecine et d’ingénierie) lui donne l’occasion idéale de servir les étudiants de tout le campus, quels que soient leurs besoins ou leur domaine d’études.

Université de Pennsylvanie Biotech Commons

«L’idée d’une bibliothèque en tant qu’espace de référence calme et formel est en décalage avec l’avenir de l’apprentissage», a déclaré Sennah Loftus, directeur associé de VMA et concepteur principal du projet. «Nous avons pensé à Biotech Commons comme une plaque tournante – un lieu vraiment actif où les ingénieurs peuvent venir discuter avec le groupe médical pendant le déjeuner, ou les chefs de file de l’industrie peuvent rencontrer des étudiants pour prototyper une nouvelle idée ensemble dans le laboratoire de fabrication.»

Tout étudiant inscrit à l’école est libre de réserver l’un des espaces de travail de l’établissement, des salles d’étude à l’atelier de fabrication. La bibliothèque n’a pas non plus besoin d’une carte d’étudiant pour entrer dans le bâtiment, ce qui le rend accessible aux professionnels et à la communauté dans son ensemble.

Parmi les autres rénovations du bâtiment, mentionnons le remplacement de sa façade en brique par des fenêtres du sol au plafond, ouvrant le hall d’entrée du rez-de-chaussée autrefois sombre et lugubre à la lumière naturelle. Les espaces de travail de groupe publics et privés sont dispersés dans tout le bâtiment, ce qui rend les réunions ou les sessions d’étude impromptues aussi faciles que de trouver un endroit pour s’asseoir. Une grande salle de lecture peut être transformée en un espace de rassemblement pouvant accueillir jusqu’à 80 personnes.

Le bâtiment a également été conçu dans un souci de durabilité, de facilité d’entretien et de respect de l’environnement dans le but de réduire l’empreinte carbone de l’installation et ses coûts d’exploitation.

A propos de l’auteur

Matt Jones est rédacteur en chef de Spaces4Learning. Il peut être joint à [email protected].

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