Classe accomplie d’enseignants STEM sélectionnés comme boursiers Albert Einstein Educator Fellows
WASHINGTON–(FIL D’AFFAIRES) – Dix-huit enseignants de la maternelle à la 12e année en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) de tous les États-Unis ont été nommés Albert Einstein Distinguished Educator Fellows 2021-2022. Les boursiers passeront 11 mois au service d’une agence fédérale ou d’un bureau du Congrès américain à Washington, DC, engagé dans l’arène nationale de l’éducation STEM.
Le programme de bourses pour éducateurs émérites Albert Einstein (AEF) offre une occasion unique aux éducateurs chevronnés en STEM de la maternelle à la 12e année d’appliquer leurs connaissances et leurs expériences approfondies en classe à leurs bureaux d’accueil pour informer les efforts fédéraux d’éducation en STEM.
Les boursiers Einstein 2021-2022 sont les suivants:
Kama Almasi – Toledo Junior / Senior High School, Toledo, OR
Lesley Anderson – High Tech High School, San Diego, Californie
Svea Anderson – Lycée Flowing Wells, Tucson, AZ
Shakiyya Bland – Écoles publiques Lawrence, Lawrence, KS
Kelly Day – École intermédiaire Westfield, Westfield, IN
Sergio de Alba – École primaire RM Miano, Los Banos, Californie
Peter DeCraene – École secondaire du canton d’Evanston, Evanston, IL
Michael Guarraia – École du parc de Baltimore, Baltimore, MD
Christine Hirst – Lycée Arroyo Seco, Valence, Californie
Chanda Jefferson – École secondaire Fairfield Central, Winnsboro, SC
Ashley Kearney – Lycée préparatoire du Ron Brown College, Washington, DC
Stephanie Klixbull – École préparatoire Pinewood, Summerville, SC
Kathryn Kogge – École communautaire Murray, Charlottesville, VA
Laura Larkin – École secondaire Sequoia, Redwood City, Californie
Holly Miller – École intermédiaire Riverside, pêcheurs, IN
Joel Truesdell – Kamehameha Schools Hawai’i Campus, Keaau, HI
Michael Vargas – Lycée Pinnacle, Phoenix, AZ
Selene Willis – École préparatoire Shorecrest, Saint-Pétersbourg, FL
Les boursiers Einstein 2021-2022 proviennent d’écoles de la maternelle à la 12e année à travers le pays et représentent des formations d’enseignement diversifiées – avec une expertise en sciences, en génie, en informatique et en mathématiques. Les agences fédérales et les bureaux du Congrès des États-Unis bénéficieront des expériences concrètes des boursiers en tant qu’éducateurs. En retour, les boursiers Einstein acquerront une compréhension du rôle du gouvernement fédéral dans l’entreprise éducative américaine, une connaissance des ressources disponibles pour les étudiants et les enseignants, et des perspectives plus larges sur les questions d’éducation nationale qui peuvent être appliquées en classe ou à des postes de direction dans leur districts ou ailleurs.
Le programme AEF, qui célèbre maintenant sa 31e année de fonctionnement, est géré par le Bureau du développement de la main-d’œuvre pour les enseignants et les scientifiques du Département américain de l’énergie (DOE), en collaboration avec les agences de parrainage et l’Oak Ridge Institute for Science and Education ( ORISE).
Les agences de parrainage des boursiers Einstein 2021-2022 comprennent le DOE, la Bibliothèque du Congrès, le ministère de la Défense, le US Geological Survey, la Smithsonian Institution, le ministère de l’Intérieur, le Department of Homeland Security et la National Aeronautics and Space Administration. En plus de parrainer des stages au siège du DOE, le DOE parraine cinq stages dans des bureaux du Congrès américain.
L’Oak Ridge Institute for Science and Education (ORISE) est un institut du DOE de classe mondiale conçu pour renforcer une main-d’œuvre scientifique; promouvoir l’intégrité de la recherche scientifique grâce à l’examen par les pairs; fournir une réponse médicale 24 heures sur 24, 7 jours sur 7 en cas d’accidents radiologiques; évaluer les données sur la santé humaine pour protéger les travailleurs contre les risques professionnels; et mener des évaluations indépendantes de nettoyage environnemental.
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