À un TCAC de 19,8 %, le marché des technologies de l’éducation de la maternelle à la 12e année atteindra l’USD

Dallas, Texas, 16 août 2022 (GLOBE NEWSWIRE) — Avec un TCAC projeté de 19,8 % sur la période de prévision, le marché mondial des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année devrait passer de 105,68 milliards de dollars en 2022 à 322,68 milliards de dollars en 2029.

Les principaux moteurs propulsant le Marché des technologies de l’éducation K12 comprennent l’utilisation croissante de l’apprentissage numérique, l’augmentation des politiques BYOD et la mobilité des entreprises, de vastes initiatives gouvernementales pour développer les LMS et l’utilisation croissante de l’intelligence artificielle (IA) et de l’apprentissage automatique (ML) dans les LMS. Avec l’avènement de la technologie dans l’éducation, les écoles et les universités sont désormais en mesure de fournir des solutions innovantes telles que des livres électroniques, du matériel interactif AR/VR et des cours en ligne reconnus et approuvés par les universités. Ainsi, il est prévu que cela encouragera la croissance de l’industrie des technologies de l’éducation de la maternelle à la 12e année.

L’expansion du marché des technologies de l’éducation de la maternelle à la 12e année devrait avoir été influencée par une augmentation de l’utilisation des solutions EdTech (technologies de l’éducation) dans les secteurs académiques et non académiques. Les produits et services EdTech sont désormais plus largement acceptés dans l’enseignement primaire et secondaire et dans l’enseignement supérieur. De plus, il est prévu qu’il y aura beaucoup de potentiel pour l’expansion de l’industrie de l’éducation technologique K12 en raison de la prolifération des appareils intelligents, de l’accès facile à Internet et de l’émergence de la réalité augmentée et de la réalité virtuelle pour un programme d’enseignement plus participatif. De plus, la connaissance croissante des avantages de l’intégration technologique devrait alimenter l’expansion du marché.

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À l’échelle mondiale, les solutions edtech deviennent de plus en plus populaires alors que les parents recherchent de nouvelles façons d’impliquer leurs enfants en classe. De plus, l’utilisation de la technologie offre aux établissements d’enseignement plusieurs avantages tels que des dépenses rentables, l’automatisation du processus de recrutement des étudiants et la connectivité entre les individus, les équipes et les logiciels pour une gestion complète du cycle de vie des étudiants. D’autre part, des stratégies d’apprentissage innovantes et adaptables comme la gamification encouragent l’interaction des élèves, ce qui améliore leur capacité d’apprentissage dans son ensemble. L’industrie de la technologie de l’éducation K12 se développera dans les années à venir en raison de la connaissance croissante des nombreux avantages de la technologie.

Grâce à l’introduction de la technologie dans l’éducation, les écoles et les universités peuvent désormais proposer des solutions de pointe telles que des livres électroniques, du contenu interactif pour la réalité augmentée (AR) et la réalité virtuelle (VR) et des cours en ligne reconnus par les universités. Les produits et services EdTech sont désormais plus largement acceptés dans l’enseignement primaire et secondaire et dans l’enseignement supérieur.

Portée du marché des technologies de l’éducation de la maternelle à la 12e année :

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Le marché des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année connaît une évolution de la demande. Alors que les finances des écoles sont plus serrées, les organisations éducatives nationales et locales se redéfinissent autour de l’apprentissage à distance et valorisent davantage la rentabilité lorsqu’elles jugent combien d’argent investir où. Les instruments qui engagent et enseignent aux jeunes sont plus demandés par les parents. Les principaux facteurs qui stimulent la croissance du marché des technologies de l’éducation de la maternelle à la 12e année sont la prolifération des appareils intelligents, l’accès facile à Internet et la sensibilisation croissante du public aux avantages de l’intégration de la technologie dans le secteur de l’éducation.

L’Amérique du Nord devrait détenir la plus grande part de marché pour la technologie K-12. En raison de l’augmentation des investissements des capital-risqueurs et des investisseurs en capital-investissement, l’Amérique du Nord domine désormais le marché. À mesure que l’industrie mûrit et que les concurrents établis se distinguent de ceux qui ont récemment rejoint le marché, les entreprises dont les ventes ont augmenté de manière significative devraient attirer des investissements plus importants. La région avec la plus forte croissance devrait être l’Asie-Pacifique. La popularité croissante de l’informatique et des appareils intelligents auprès du public est le résultat de l’expansion de la région Asie-Pacifique. Récemment, des pays en développement comme l’Inde ont connu un pic de connectivité Internet inaccessible, ce qui a incité à une plus grande utilisation de la technologie de l’éducation de la maternelle à la 12e année.

Principaux points de la table des matières :

1. Résumé
2. État des lieux de l’Edtech
3. Écosystème
4. Plans nationaux d’Edtech
5. Annexe : Glossaire

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