Les parents du Batley Grammar School appellent au calme après le tollé suscité par l’image de Mohammed utilisée dans la leçon | Nouvelles du Royaume-Uni
Un groupe de parents du Batley Grammar School a appelé au calme après qu’un enseignant a montré aux élèves une caricature du prophète Mohammed.
L’image a été montrée aux enfants par un enseignant d’une classe d’études religieuses dans le cadre d’une discussion sur le blasphème le 22 mars.
Il a incité manifestations devant l’école dans le West Yorkshire, des excuses de l’école et la suspension de l’enseignant concerné.
Les représentations de Mohammed sont considérées comme offensantes pour les musulmans.
Dimanche soir, Yunus Lunat, porte-parole du Batley Parents And Community Partnership, a déclaré que l’enseignant n’avait pas réalisé que l’image était « chargée de tropes islamophobes ».
Il a ajouté: «Nous pensons que dans une société démocratique, tout le monde a droit à l’opinion et à l’expression, mais nous, parents et citoyens, pensons également que ces droits s’accompagnent de responsabilités.
« En tant que parents et citoyens, nous sommes résolus à ce que nos enfants puissent aller à l’école sans voir leur foi – qui est protégée par la loi – ou leur culture ridiculisée, insultée ou vilipendée. »
La police avait été appelée à l’école jeudi et vendredi, alors que les manifestants appelaient au limogeage de l’enseignant impliqué. Il n’y a eu aucune arrestation.
Les manifestants se sont rassemblés devant l’école pendant deux jours la semaine dernière
M. Lunat avait exprimé ses craintes la semaine dernière que l’incident ne soit «détourné» par des anti-musulmans, une préoccupation partagée par la députée travailliste de Batley et Spen Tracy Brabin, qui avait accusé les gens d ‘«attiser les flammes» d’une manière qui « ne ferait que provoquer la haine et la division ».
Dimanche soir, M. Lunat a déclaré: «Malheureusement, des commentaires inutiles et des reportages médiatiques biaisés qui cherchent à détourner la question ont sapé la relation essentielle entre les communautés locales et les institutions publiques locales.
«Nous sommes pleinement investis dans le dialogue et l’engagement légitime.
«Toutes ces menaces contre l’école et le personnel impliqué sapent nos efforts et sont totalement contraires à nos valeurs de parents, de citoyens et de musulmans concernés.
« Nous appelons donc au calme afin de permettre un dialogue fructueux et un espace pour une enquête transparente à entreprendre. »
Il a déclaré que les enfants devraient être autorisés à « s’engager dans des idées stimulantes telles que le blasphème sans que leurs enseignants aient à recourir à l’utilisation de matériel islamophobe » qui « ne sert qu’à marginaliser les communautés musulmanes et répandre le sentiment islamophobe ».
Les parents étaient reconnaissants de la coopération de l’école jusqu’à présent, a-t-il dit, ajoutant que « des progrès initiaux » avaient été accomplis, l’école retirant la caricature de Mohammed de son matériel et annonçant également une révision du programme d’études religieuses.
L’école a suspendu l’enseignant impliqué et s’est excusé
Le directeur de l’école, Gary Kibble, avait déclaré jeudi: « L’école s’excuse sans équivoque d’avoir utilisé une image totalement inappropriée dans une récente leçon d’études religieuses. Elle n’aurait pas dû être utilisée.
«Un membre du personnel a également transmis ses excuses les plus sincères. Nous avons immédiatement retiré l’enseignement sur cette partie du cours et nous sommes en train de revoir la façon dont nous allons de l’avant avec le soutien de toutes nos communautés représentées dans notre école.
« Il est important que les enfants apprennent les croyances et les croyances, mais cela doit être fait de manière respectueuse et sensible. »
Un porte-parole du ministère de l’Éducation a déclaré: «Les écoles sont libres d’inclure une gamme complète de questions, d’idées et de matériels dans leur programme, y compris là où elles sont difficiles ou controversées, sous réserve de leurs obligations d’assurer l’équilibre politique.
«Ils doivent trouver un équilibre entre cela et la nécessité de promouvoir le respect et la tolérance entre les personnes de différentes confessions et croyances, y compris en décidant du matériel à utiliser en classe».