‘Les gens comptent’ :: Fort Drum
L’opération Mountain Mentor crée des liens entre les élèves du secondaire de Pennsylvanie, les soldats de la 10e division de montagne et les hauts dirigeants
Mike Strasser
Affaires publiques de la garnison de Fort Drum
FORT DRUM, NY (6 septembre 2022) – Un tweet d’un enseignant de Hawley, en Pennsylvanie, au général commandant de Fort Drum a lancé une nouvelle campagne de développement du leadership dans la 10e division de montagne (LI) qui a touché des centaines d’étudiants, enseignants et parents cette année.
Sara Rosencrance, enseignante au lycée de la région de Wallenpaupack, a commencé à suivre le major-général (P) Milford H. Beagle sur les réseaux sociaux en février, après avoir partagé un article et offert un aperçu du leadership lié au cours de cheminement de carrière en éducation qu’elle lui enseignait. étudiants.
« Ce qu’il a publié sur le leadership m’a juste touché », a déclaré Rosencrance. « Il n’y a probablement personne de plus différent (Maj.) Général Beagle dans le monde que moi, du moins au sens militaire. Mais dans le sens de ce qu’il a dit sur le fait que les gens comptent, j’espère que je pourrai être plus comme lui.
Rosencrance a envoyé un message au général commandant en ligne et lui a demandé s’il voulait parler à ses étudiants, qui recherchaient des personnes occupant des postes de direction.
Elle a reçu une réponse le jour même et la coordination a commencé peu après. Cette correspondance va-et-vient a commencé une relation que Rosencrance a décrite comme étant plus familiale qu’autre chose.
« J’ai vraiment eu l’impression que nous faisions partie de cette famille ici à Fort Drum ce jour-là, et c’est assez spectaculaire », a-t-elle déclaré.
Il a également lancé l’initiative de développement du leadership étudiant appelée Operation Mountain Mentor, qui relie les soldats de la 10e division de montagne (LI) aux étudiants, aux professeurs, aux administrateurs et aux parents pour avoir des conversations sur les principes fondamentaux du leadership et les principes de suivi.
Le lieutenant-colonel Kevin « Coach » Smith, 10e division de montagne G9, a déclaré que communiquer directement avec les étudiants leur permet de créer des impressions au-delà de ce que les gens voient et entendent dans les films et dans les médias.
« Avec Operation Mountain Mentor, nous leur parlons de leadership transformationnel, de diversité et d’inclusion, et de courage et de résilience », a-t-il déclaré. « C’est le programme que nous avons créé pour le développement des leaders étudiants, mais il a également évolué vers le développement des enseignants et des administrateurs. Nous dissipons les mythes sur l’armée, et ils apprennent à nous connaître d’une manière à laquelle ils n’avaient jamais pensé auparavant.
Beagle s’est entretenu virtuellement avec environ 50 étudiants et enseignants en avril sur le leadership et son expérience militaire.
« Le sentiment que vous avez lorsque vous parlez au (Maj.) Général Beagle, vous savez qu’il se soucie de vous en tant que personne », a déclaré Rosencrance. « Il a fait en sorte que tous ces enfants et adultes de notre classe se sentent valorisés. Ensuite, les élèves devaient écrire les mots qu’ils avaient ressentis après sa présentation.
Elle s’attendait à voir des mots comme « motivé » et « inspiré ». Mais lorsque les étudiants ont répondu par «je compte» et «je suis citoyen américain», elle savait que mettre ses étudiants dans une pièce avec des chefs de l’armée – même virtuellement – faisait une différence.
« Ce sentiment de valeur qu’ils ont acquis, je pense que c’est quelque chose avec lequel les enfants ont du mal aujourd’hui », a déclaré Rosencrance. « Ils ont perdu des relations après deux ans de COVID, et quand vous avez un général deux étoiles dans l’armée, vous vous sentez important, c’est puissant. »
Elle a déclaré que les étudiants étaient également en contact avec Smith, le capitaine Sean Robishaw et d’autres membres de l’équipe Mountain Mentor.
« Quand ils ont parlé de vivre vos valeurs, je pouvais dire que nos étudiants écoutaient », a déclaré Rosencrance. « Comment ne pas vouloir en faire partie ? Je ne savais pas où se trouvait Fort Drum, mais je savais que nous aimerions vraiment le visiter. J’ai donc obtenu une bourse pour couvrir les dépenses de 16 de nos étudiants et de notre surintendant.
Le groupe a été immergé dans la vie de l’armée à Fort Drum pendant deux jours en mai – d’une séance d’entraînement physique le matin et d’un repas dans une salle à manger, à l’apprentissage des différents domaines de carrière et des emplois que les soldats ont dans la 10e division de montagne.
« Tout le monde pense que les soldats suivent une formation de base, puis vous partez en guerre », a déclaré Rosencrance. « Nous n’entendons pas parler des 150 MOS (spécialités professionnelles militaires), ni du travail d’équipe ou des opportunités éducatives. Nous avons pris conscience de tant de choses que nous ne savions pas, et il ne s’agissait pas d’essayer de recruter des étudiants. Il s’agissait de partager avec eux le développement de leaders de caractère et de devenir de meilleures personnes. »
Smith a déclaré que d’autres engagements communautaires fournis par Fort Drum – une performance de groupe, un garde de couleur lors d’un événement sportif ou un survol en hélicoptère lors d’une course sur route – promeuvent une image positive de l’armée et de la 10e division de montagne sans aucun manifeste « Rejoignez notre message de l’équipe ».
« Les gens vous voient là-bas, et cela offre l’occasion de parler de qui vous êtes, pourquoi vous avez rejoint l’armée et ce que vous faites », a-t-il déclaré. «Avec Operation Mountain Mentor, nous impliquons directement les élèves, les enseignants et les parents – et leur donnons le temps de faire connaissance avec les gens de l’armée et ce qu’ils font, ce qu’ils pensent. Ensuite, ils peuvent retourner chez eux et à l’école et parler de ce qu’ils ont appris ici, et ils deviennent en quelque sorte des défenseurs de Fort Drum et ils amplifient les bonnes choses que fait la 10e division de montagne.
Rosencrance a déclaré qu’ils avaient quitté Fort Drum en se sentant comme s’ils quittaient de nouveaux membres de la famille, mais elle savait qu’ils resteraient en contact.
« Je pense que ce que nous avons laissé, c’est comprendre que ce sont des gens normaux qui se trouvent être des soldats de l’armée », a-t-elle déclaré. « Je ne sais pas si tout le monde peut créer ce sentiment d’appartenance, mais nous sommes partis en nous sentant tellement connectés avec (Maj.) Le général Beagle et son équipe. »
Rosencrance a déclaré qu’elle ne le savait pas à l’époque, mais les étudiants créaient des journaux vidéo de leur expérience avant et après le voyage.
« Il y avait des commentaires en temps réel et non censurés sur ce qui se passait », a-t-elle déclaré. « Vous voyez juste, toutes les quelques heures pendant qu’ils s’enregistrent, que ces étudiants – qui n’avaient vraiment aucun lien avec l’armée – savaient qu’ils faisaient quelque chose de plutôt cool. Vous les avez vus se connecter avec le lieutenant-colonel Smith et le capitaine Robishaw en tant que personnes, vous les avez vus travailler les uns avec les autres de manière très organique, travailler pour être meilleurs.
Les étudiants devaient informer le général commandant de ce qu’ils avaient appris. Un briefing de 45 minutes s’est transformé en une conversation de deux heures, et ce que les étudiants avaient à partager serait inclus dans un livre blanc Operation Mountain Mentor qui atteindrait les commandements de niveau quatre étoiles et plus.
« Pouvez-vous imaginer que 16 élèves du lycée de la région de Wallenpaupack ont attiré l’attention de personnes qui peuvent apporter des changements dans l’armée ? Et ils font des changements », a déclaré Rosencrance. « L’effet d’entraînement de cela, j’ai senti, c’est que nous n’avons pas à nous joindre à l’armée pour aider l’armée. Notre travail consiste à être vos défenseurs, car nous ne sommes pas assez nombreux à être connectés aux soldats à ce niveau. Les soldats que nous avons rencontrés seront nos soldats pour toujours. Et ces gens, et leurs histoires, compteront pour nous pour toujours.
Rosencrance et trois de ses élèves ont pu rencontrer à nouveau des membres du conseil scolaire, des administrateurs, des enseignants et des parents lors de la semaine Mountainfest en août.
« Lorsque nous sommes revenus de notre première visite, les élèves se sont présentés au conseil scolaire et les gens ont ressenti leur enthousiasme », a-t-elle déclaré. «Les gens veulent faire partie de quelque chose qui vous fait vous sentir bien. Alors, quand (le major) général Beagle nous a invités à revenir, c’était fou le nombre de personnes qui voulaient y aller.
Rosencrance a déclaré qu’il était évident à quel point la première expérience à Fort Drum a résonné chez les étudiants lors du voyage de retour.
« Notre groupe est devenu si confiant après la première visite, et cette confiance continue de croître en eux », a-t-elle déclaré. «Et la même chose que nous avons obtenue, nous avons pu la donner à 21 autres personnes de notre district scolaire. Je n’aurais pas cru que quelque chose comme ça aurait fait une telle différence, jusqu’à ce que je le voie par moi-même. Mais il y a quelque chose de spécial ici.
L’équipe d’Operation Mountain Mentor a également visité l’école intermédiaire Case à Watertown cet été, en mettant l’accent sur l’exploration de carrière pour les élèves de sixième, septième et huitième année. Smith a déclaré qu’il avait été impressionné par la façon dont l’opération Mountain Mentor avait été accueillie en quelques mois et par la façon dont elle continuait de croître à mesure que de plus en plus d’unités de l’armée commençaient à mettre en œuvre des initiatives similaires dans leurs communautés.
« En fin de compte, nous voulons tous la même chose pour nos enfants et nos élèves – leur enseigner des valeurs afin qu’ils vivent avec honneur et intégrité, les aider à prendre des décisions éclairées concernant leur avenir et avoir cette influence positive dans leurs vies. »