Les étudiants chinois représentent plus de la moitié des inscriptions à l’étranger dans les universités malgré la fermeture des frontières
Le rapport de l’auditeur a également montré qu’il y avait eu une réduction de 6,1% des effectifs des universités de NSW malgré une augmentation des revenus dans tous les domaines. Les universités ont également bénéficié d’une augmentation de 442 millions de dollars des subventions gouvernementales à partir de 2020.
Source de revenus des étudiants internationaux des universités NSW.Le crédit:Bureau d’audit NSW
Le directeur général de l’International Education Association of Australia, Phil Honeywood, a déclaré qu’il s’attendait à ce que la proportion d’étudiants indiens et népalais augmente considérablement cette année après que beaucoup soient arrivés dans le pays lors de l’ouverture des frontières.
Il a déclaré que les étudiants chinois continuaient de compter sur l’apprentissage en ligne en raison de la fermeture des frontières, avec plus de 50% d’étudiants à l’étranger.
« Nous prévoyons que les étudiants chinois seront de retour en nombre substantiel pour l’enseignement en face à face au début du premier semestre 2023 », a déclaré Honeywood.
Le professeur Andrew Norton, expert en enseignement supérieur de l’ANU, a déclaré qu’il n’était pas clair comment certaines universités avaient réussi à augmenter le nombre d’étudiants internationaux chinois pendant le COVID-19, mais a suggéré qu’elles pourraient offrir des incitations.
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« Cela semble contre-intuitif et l’actualisation est la seule chose à laquelle je peux penser qui aurait pu intéresser certaines personnes », a-t-il déclaré. « Mais même dans ce cas, venir dans un autre pays est l’un des principaux avantages d’avoir une éducation internationale et donc le faire en ligne est un piètre substitut. »
Norton a déclaré que le recours aux étudiants internationaux basés à l’étranger a modifié le produit offert par les universités.
« Sydney [University] a été l’une des universités qui se concentre principalement sur l’offre d’enseignement sur le campus, et donc quand une minorité importante de leurs étudiants n’est tout simplement pas là, cela change les choses pour les gens qui sont là aussi parce que les universitaires essaient de faire deux différentes versions du cours – une en ligne, une non en ligne.
« Pour moi, cela fait partie de la spirale descendante de l’éducation sur le campus, car si une université doit offrir tous ces services en ligne, les étudiants nationaux vont également les utiliser. »
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Une porte-parole de l’Université de Sydney a déclaré que l’institution était en mesure d’augmenter le nombre d’étudiants chinois grâce à sa solide réputation internationale.
« Nous sommes passés rapidement et avec succès à l’apprentissage en ligne et avons fourni un soutien ciblé à nos étudiants à l’étranger – et avons également adopté une approche personnelle pour communiquer avec nos futurs étudiants, notamment par le biais d’activités entre pairs, d’un accès accru aux webinaires et à un contenu pertinent et à grande échelle. campagnes téléphoniques », a-t-elle déclaré.
« Nous ne sommes pas à l’abri des défis auxquels est confronté le secteur de l’enseignement supérieur, mais avons confiance en notre capacité à continuer à nous adapter et à innover pour nous assurer de pouvoir soutenir notre mission principale : un enseignement et une recherche de classe mondiale.
« Nous sommes ravis qu’un si grand nombre de nos étudiants étrangers puissent désormais nous rejoindre en personne, mais nous savons que certaines difficultés subsistent, en particulier pour les étudiants chinois en raison de la fermeture des frontières et des vols limités hors du pays. »
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