Les enseignants et le personnel scolaire français organisent une grève historique pour des règles confuses de Covid-19


La moitié des écoles françaises pourraient fermer jeudi alors que jusqu’à trois quarts des enseignants se retirent, repoussant le gouvernement après trois changements de règles Covid pour les salles de classe en l’espace d’une semaine.

Alors que la campagne électorale présidentielle française démarre avant le vote d’avril, le débrayage est inconfortable pour un gouvernement qui se targue de garder les écoles ouvertes pour alléger la pression sur les parents pendant la pandémie.

Alors que les cas de Covid-19 montent en flèche parmi les enfants en France, le Premier ministre Jean Castex a pris les ondes lundi soir pour assouplir le protocole scolaire, une fois de plus. Les enseignants et le personnel éducatif de tout le pays étaient déjà furieux de la réponse du gouvernement à la pandémie et frappent massivement jeudi.

Onze syndicats participent au débrayage, dans une rare démonstration d’unité qui pourrait constituer la plus grande grève depuis des décennies.

Les nouvelles consignes – la troisième depuis le retour des enfants à l’école le 3 janvier après les vacances – n’ont pas calmé la colère des enseignants. Au contraire.

Inondée par la vague Omicron alors même que Delta s’accroche, l’arithmétique pandémique de la France est stupéfiante. À l’échelle nationale, tous âges confondus, le pays compte en moyenne plus de 280 000 cas confirmés de Covid-19 par jour, avec plus de 2,5% du pays testés positifs la semaine dernière seulement.

Dans les écoles, les taux d’infection sont souvent pires. Dans la grande région parisienne, où Omicron a frappé le premier et le plus rapidement, environ 5% des enfants du primaire et du collège ont été confirmés infectés la semaine dernière ; chez les 15 à 17 ans, le chiffre dépassait les 6 %. Pendant ce temps, des millions d’élèves du primaire ne sont toujours pas vaccinés au milieu d’un démarrage extrêmement lent de la campagne pour les 5 à 11 ans.

Le personnel de santé et d’éducation a réclamé une meilleure protection contre Covid-19 dans les écoles, exigeant des masques faciaux de haute qualité et des détecteurs de dioxyde de carbone dans chaque école pour faciliter la ventilation contre un virus principalement aéroporté. Ils ont également demandé à revenir au protocole en place à l’automne, qui a déclenché des fermetures de classe rupturistes dès le premier cas confirmé.

Mais leurs revendications sont pour la plupart tombées dans l’oreille d’un sourd. Depuis que les cas ont commencé à augmenter rapidement en décembre, le gouvernement français a déconcerté les experts en assouplissant encore et encore le protocole scolaire Covid-19.

À en juger par la réponse inhabituellement large aux appels à la grève du 13 janvier, le personnel scolaire a également atteint un point de rupture : des syndicats à la fois radicaux et modérés, représentant une grande variété de travailleurs scolaires, notamment des enseignants, des assistants, des directeurs d’école et des inspecteurs d’école. , dans les écoles primaires et secondaires, dans les secteurs public et privé, se sont regroupés pour descendre des outils jeudi.

Une grande fédération de parents d’élèves, la FCPE, a même appelé les parents à retirer leurs enfants de la classe pour marquer la journée de protestation. Snuipp-FSU, le principal syndicat du personnel des écoles primaires, prévoit que 75 % des enseignants du primaire feront grève et que la moitié de ces écoles seront fermées.

La grève « démontre le désespoir croissant dans les écoles », a déclaré mardi Snuipp-FSU dans un communiqué annonçant la grève.

Ils se plaignent que leurs membres sont incapables d’enseigner correctement, ne sont pas suffisamment protégés contre l’infection à coronavirus et entendent fréquemment parler de changements dans les précautions sanitaires via les médias plutôt que de la part de leurs supérieurs.

Avec de nombreux élèves malades et des difficultés à combiner l’enseignement à distance avec des cours en personne, « ce n’est pas l’école qui est ouverte, mais une sorte de » garderie «  », a déclaré Snuipp-FSU.

« On n’avait pas vu un rassemblement syndical aussi dense et solidaire, du primaire et du secondaire à la fois, mais aussi du patronat, depuis de très nombreuses années. C’est tout à fait exceptionnel. De ce point de vue, ce jour-là et cet appel (à la grève ) sont clairement historiques. Indiscutablement », a déclaré lundi à Libération l’historien de l’éducation Claude Lelièvre. « La guilde n’est généralement pas unanime », a expliqué l’érudit. « La communauté éducative (française) peut cependant être unanime si elle se sent abandonnée, attaquée ou avilie. C’est le cas ici.

‘Simplification’

Alors que les pharmacies et les laboratoires sombrent sous le poids de la demande de quelque 1,5 million de tests d’antigènes et de PCR par jour, parents et enfants sont littéralement laissés pour compte dans de longues files d’attente.

Depuis un changement de protocole scolaire antérieur en décembre, les camarades de classe des cas contacts sont autorisés à retourner à l’école presque immédiatement avec un résultat de dépistage négatif. Mais au milieu de la lutte pour faire tester les enfants en temps voulu, Castex a annoncé lundi trois mesures de « simplification » en réponse.

Premièrement, les parents n’ont plus à aller chercher leurs enfants immédiatement après qu’un camarade de classe est positif ; les enfants peuvent rester à l’école jusqu’à la fin de la journée.

À la suite de cette annonce, certains se sont hérissés du nouveau risque qu’ils voient introduire la règle assouplie. « Merci d’avoir permis aux enfants qui seront des cas contacts de rester à l’école jusqu’à la fin de la journée et de manger avec les aides-enseignants de maternelle (sans masque pendant le repas avec les enfants). On est tellement rassurés », a déclaré un syndicat des aides-enseignants. tweeté lundi soir, avec un sarcasme pointu.

Deuxièmement, a annoncé Castex, les enfants n’ont plus besoin d’un test PCR ou d’un test d’antigène pour retourner à l’école après l’exposition initiale en classe, un auto-test suffit. Risque également, disent les experts, commodité mise à part, soulignant que le ministre de la Santé Olivier Véran lui-même a souligné il y a quelques semaines à peine la moindre précision des tests à domicile. Les observateurs ont également signalé le risque de perdre la maîtrise de l’état des lieux de la pandémie dans les écoles – « casser le thermomètre » dans le jargon français évocateur – en remplaçant les résultats de la PCR et des antigènes enregistrés dans une base de données nationale par des tests de bricolage introuvables.

Les gens attendent leur tour pour les tests Covid-19 dans une pharmacie de Nantes, en France, le 8 janvier 2022.
Les gens attendent leur tour pour les tests Covid-19 dans une pharmacie de Nantes, en France, le 8 janvier 2022. © Stéphane Mahé, Reuters

Troisièmement, a déclaré Castex, les parents n’ont plus besoin d’attester par écrit – comme on leur a dit la semaine dernière – que leurs enfants ont été dépistés trois fois, les jours 0, 2 et 4 ; désormais, un seul mot rassurant de maman ou papa suffit. (À en juger par certaines réactions hâtives sur les réseaux sociaux lundi soir, le gouvernement peut avoir plus confiance dans la bonne volonté des parents que ne le font leurs collègues parents ou les enseignants des enfants.)

Pas impressionné, un syndicat des directeurs d’école a pour sa part tweeté: « Ils ont ouvert toutes grandes les portes de l’école à Omicron et se moquent royalement du personnel enseignant ».

Pendant ce temps, alors qu’il restait des heures avant l’heure limite légale lundi à minuit pour rejoindre la ligne de piquetage, le syndicat qui a lancé le premier l’appel à la grève a rétorqué que les déclarations de Castex ne feraient qu’encourager davantage le mouvement de protestation.

« Non seulement le protocole actuel ne protège pas les élèves, le personnel ou leurs familles, mais il désorganise aussi complètement l’école. Malgré les affirmations contraires répétées du gouvernement, ce ne sont pas les écoles qui sont ouvertes mais une forme de garde d’enfants », a-t-il déclaré. le syndicat Snuipp-FSU, qui exige la fermeture des classes primaires à la première infection confirmée pour se prémunir contre les grappes virales.

Creuser dedans

Les critiques ont longtemps critiqué le ministre de l’Éducation, Jean-Michel Blanquer, pour s’être opposé aux propositions visant à atténuer la propagation virale dans les écoles avec le dogme obstiné de les garder ouvertes. Les professionnels de l’école et de la santé exaspérés disent qu’ils partagent une préférence pour le maintien des écoles ouvertes, mais qu’ils souhaitent qu’elles soient plus sûres pour les enfants et les adultes qui y passent leurs journées.

Au milieu d’un avertissement des autorités sanitaires pendant les vacances de Noël qu' »au moins » un tiers des enseignants pourraient être en arrêt de travail à cause d’Omicron d’ici la fin janvier – et avec l’école, les professionnels de la santé et les politiciens de l’opposition exhortant le gouvernement à créer des écoles pour la vague à venir – Le ministre Blanquer a semblé creuser. Le nouveau protocole qu’il a annoncé quelques heures avant le retour des enfants à l’école le 3 janvier a supprimé le dernier coupe-circuit automatique pour la fermeture d’une classe après trois infections confirmées; seul un « très grand nombre » indéfini de cas dans une classe inciterait les autorités à envisager une fermeture à l’avenir, a déclaré le ministère.

« Le virus est probablement autorisé à circuler dans les écoles », a déclaré mardi matin l’épidémiologiste Mahmoud Zureik à la radio France Info, répondant aux derniers changements de protocole. « Les enfants développent évidemment moins de cas graves », a déclaré Zureik. Mais il a suggéré qu’Omicron avait modifié les règles du jeu. « Hier, il y avait 73 enfants de moins de 10 ans en réanimation et plus de 300 hospitalisés. C’est en hausse », a-t-il déclaré, soulignant que le Covid-19 reste « une maladie évitable ».

« Je ne pense pas que le ministère de l’Éducation ait jamais essayé de protéger les écoles (contre le Covid-19), que ce soit pour la ventilation, pour les détecteurs de CO2, pour le problème des cantines, pour la sensibilisation à la vaccination, que ce soit pour les personnes à risque. enfants ou pour les enfants de tous âges, ou pour la politique de dépistage », a déclaré Zureik, qui appartient à Du Côté de la Science, un collectif de scientifiques qui agit comme un chien de garde sur la politique de Covid-19.

Le ministre français de l'Éducation, Jean-Michel Blanquer, photographié ici au Palais de l'Élysée en décembre, a été au centre de la colère des enseignants tout au long de la crise de Covid-19.
Le ministre français de l’Éducation, Jean-Michel Blanquer, photographié ici au Palais de l’Élysée en décembre, a été au centre de la colère des enseignants tout au long de la crise de Covid-19. © Ludovic Marin, AFP/Fichier

Peu découragé par la perspective d’un consensus syndical historique contre la réponse de son ministère à la pandémie, Blanquer a déclaré mardi qu’il était « dommage d’avoir une journée qui perturbera davantage le système », qualifiant la pandémie de difficile dans chaque pays et qualifiant la grève de jeudi de diviser inutilement. .

« Puisque j’exprime l’espoir que ce sera notre dernière vague, ce serait dommage d’être divisé dans la dernière ligne droite, ce qui est très difficile, très compliqué pour tous les joueurs », a déclaré Blanquer à BFMTV. « Ce n’est pas une grève qui résoudra les problèmes. On ne fait pas grève contre un virus. »



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