La technologie VR s’attaque au cybermaleur des étudiants en sciences infirmières


Par Histoires de marque Heure de publication de l'article Il y a 1h

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Un officier du laboratoire de simulation de l’École des sciences infirmières de l’Université de l’État libre (UFS) vise à guérir ou à minimiser le cyber-mal chez les étudiants en sciences infirmières avec un outil de jeu de réalité virtuelle populaire.

Bennie Botha, qui est responsable de la technologie de l’information, de la communication et de la simulation au laboratoire de simulation de l’École des sciences infirmières, a développé un environnement virtuel dans lequel les étudiants en sciences infirmières utilisent la RV immersive pour réaliser un scénario de simulation. Cela fait partie de sa maîtrise en informatique et informatique sous la direction du Dr Lizette de Wet et du co-directeur du professeur Yvonne Botma.

Botha a obtenu sa maîtrise avec distinction lors de la remise des diplômes virtuelle UFS en octobre.

Cybersickness

Botha a constaté que certaines personnes souffraient de cybersick (presque comme le mal des transports), qui est un problème important et difficile à résoudre. Il va maintenant essayer de résoudre ce problème avec un outil de jeu en réalité virtuelle – le KAT Walk mini.

Selon Botha, cette technologie n’a jamais été tentée pour l’éducation sanitaire; il est principalement utilisé dans la formation militaire et des pilotes et est très populaire en tant que plate-forme de jeu pour les joueurs de VR inconditionnels.

«Pour tester et fournir une solution possible, je vais intégrer le KAT Walk mini (tapis roulant omnidirectionnel – presque comme le concept Ready Player One) dans lequel les élèves sont attachés, et ils peuvent physiquement marcher et faire demi-tour sans avoir besoin de grands espaces ouverts.

«Avec cela, je vais essayer de déterminer si cela diminue ou même élimine le cybermaleur dû à une discordance sensorielle lors de l’utilisation de la réalité virtuelle immersive. Je voulais fournir des preuves possibles de ce qui cause le cybermaleur et je veux activer la réalité virtuelle en tant qu’outil éducatif, pas seulement pour les jeux. Je pense que la réalité virtuelle immersive a un bel avenir si les problèmes (dont le plus important est le cybermaleur) peuvent être minimisés », déclare Botha.

Obtenir du financement

Il a présenté une demande de financement plus tôt cette année et a reçu 150 000 rands.

«Je dois dire que j’ai été surpris quand j’ai reçu la lettre d’approbation. Je pensais qu’en raison de la situation économique, cela ne passerait pas, mais j’étais vraiment heureux quand j’ai obtenu l’approbation, car c’est mon rêve et j’adore travailler avec la réalité virtuelle pour les soins de santé. La subvention a permis à mon rêve de devenir réalité, d’autant plus que cela ressemble plus à de la science-fiction », déclare Botha.

Le projet a débuté en novembre 2017 lorsque Botha a conceptualisé l’idée pour la première fois et l’a transmise au Dr De Wet. Il l’a ensuite démarré en tant que projet de master en 2018 et l’a achevé fin 2019.

Une égalité des chances pour les étudiants

Botha affirme que la réalité virtuelle immersive donne aux étudiants plus de temps et une plate-forme plus accessible où ils peuvent pratiquer leurs compétences, car elle est facile à utiliser et à configurer par rapport aux autres modalités de simulation. Mais la tâche la plus importante est de développer un environnement virtuel utilisable qui donne aux étudiants plus de temps pour pratiquer et augmenter leur théorie et leur intégration pratique, ce qui est essentiel pour fournir des professionnels de la santé hautement qualifiés.

«En recherchant et éventuellement en mettant en œuvre la nouvelle recherche, je vise à offrir aux étudiants une chance égale de participer à la simulation de réalité virtuelle immersive, car elle exclut actuellement les personnes sujettes à des niveaux élevés de cybersick. Cela signifie qu’ils ne peuvent pas bénéficier des mêmes opportunités que les autres étudiants. »

«Je crois que cela peut aider tous les étudiants en sciences infirmières en Afrique du Sud et en Afrique, car il est beaucoup plus rentable que les mannequins de haute technologie et est plus facile à installer et à accéder, avec beaucoup moins de saisie manuelle requise pour le faire fonctionner développement initial.). »

Regardez la vidéo ci-dessous pour en savoir plus sur UFS:



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