Jusqu’à 28 écoles de Calgary confrontées à des éclosions de COVID avec 10 cas ou plus


Gerritsen a fait valoir que même si la province préconise également régulièrement l’absence de rassemblements à l’intérieur, les élèves des écoles publiques continuent d’être confrontés à des conditions de surpeuplement et à aucun changement des protocoles de sécurité.

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Les parents appellent à l’innovation et au leadership alors que 28 écoles de Calgary sont confrontées à d’importantes éclosions de COVID-19 de 10 cas ou plus – dont 18 écoles secondaires – et à plus de 6300 élèves isolés.

Parmi ceux-ci mardi, l’école secondaire Sir Winston Churchill a enregistré 25 cas au total, tandis que l’école secondaire Western Canada a transféré tous les élèves de 10e année à l’apprentissage en ligne jusqu’au 26 avril au moins.

Alberta Health a également confirmé que les écoles avaient atteint de nouveaux sommets, avec 453, soit 19% de toutes les écoles de la province, avec des alertes actives ou des épidémies de cas du nouveau coronavirus.

Dans le même temps, la majorité des cas de COVID, soit 52%, sont désormais des variantes préoccupantes, qui sont plus contagieuses et dangereuses pour les populations plus jeunes.

«Nous constatons une forte augmentation des cas chez les Albertains d’âge scolaire ainsi que chez ceux de tous les autres groupes d’âge», a déclaré la Dre Deena Hinshaw, médecin hygiéniste en chef de l’Alberta.

«Bien qu’il n’y ait pas d’options sans risque avec le COVID-19, la hausse que nous avons vue n’est pas attribuée à une seule cause, et en fait est souvent liée à des rassemblements sociaux en dehors de l’école plutôt qu’à une transmission en classe.»

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Mais les parents disent qu’ils sont fatigués du manque de leadership et d’innovation de la province pour faire face aux variantes croissantes, l’Alberta ayant identifié 705 nouvelles variantes de cas mardi, ce qui porte son total actif à 7 910.

Karin Gerritsen, qui a une fille dans l’Ouest canadien, a déclaré qu’elle était frustrée de voir l’Alberta toujours en retard dans sa réaction aux pics, et que les restrictions accrues sont maintenant ignorées.

«Nous savions que cela allait arriver, nous le savions il y a des semaines. Tout ce que nous avions à faire était de regarder vers l’Europe, mais nous sommes à nouveau en retard et nous y sommes », a déclaré Gerritsen.

«Nous savons que le commerce de détail n’est désormais censé être qu’à 15% de sa capacité, mais nous voyons à quel point les centres commerciaux sont occupés, à quel point les parkings sont bondés», a-t-elle ajouté.

«Nous savons également que les repas à l’intérieur ne sont pas autorisés, alors nous voyons des patios extérieurs emballer des tables de pique-nique à l’extérieur, et les gens sont coincés ensemble.»

Gerritsen a également fait valoir que, bien que la province préconise également régulièrement l’absence de rassemblements à l’intérieur, les élèves des écoles publiques continuent d’être confrontés à des conditions de surpeuplement et à aucun changement des protocoles de sécurité.

«Ils disent qu’il n’y a pas de rassemblements en salle, mais devinez ce que les élèves des écoles doivent faire chaque jour? Chaque jour. »

Le Calgary Board of Education a répertorié 97 cas de COVID-19 pour le seul mois d’avril, avec 4300 étudiants et 240 membres du personnel isolés depuis le 8 avril.

Le Calgary Catholic School District rapporte 91 cas actifs, avec 2 077 élèves et 165 membres du personnel maintenant isolés.

Parmi ceux-ci, 18 lycées avec des éclosions de «niveau 2», ce qui signifie qu’il y a 10 cas ou plus dans les écoles.

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Cette liste comprend également Joane Cardinal Schubert, St. Francis High School et Ernest Manning, qui ont envoyé des lettres à la maison la semaine dernière confirmant des cas de variantes.

  1. Rien

    La coalition demande une meilleure ventilation des écoles à mesure que les variantes augmentent

  2. L’Alberta va introduire plus de tests rapides COVID-19 dans les écoles

Medeana Moussa, porte-parole de Support Our Students, a déclaré qu’il était temps pour la province de faire preuve de leadership et d’innover de meilleures solutions, comme aller dans un scénario avec des horaires décalés dans des écoles surpeuplées.

À l’instar des programmes déjà mis en place dans certaines écoles de la Colombie-Britannique et de l’Ontario, les élèves pouvaient passer la moitié de leur semaine à apprendre en classe et l’autre moitié à la maison, ce qui permettait plus d’espace et de distance physique à l’école.

«Avec les variantes à la hausse, il y a beaucoup d’appréhension à envoyer les enfants à l’école. Mais nous y travaillons aussi depuis un an, il y a des lacunes dans l’apprentissage, donc il y a aussi beaucoup d’inquiétude à propos de la fermeture des écoles », a déclaré Moussa.

«Il s’agit d’un scénario qui a été déployé dans les étapes initiales de la planification, mais il n’a jamais été discuté ou évoqué à nouveau. Pourquoi ne pas y jeter un œil? »

Gerritsen a ajouté que l’autre défi est que les messages de la province concernant les vaccins manquent de clarté.

Plus tôt cette semaine, le premier ministre Jason Kenney a admis que l’inscription au vaccin AstraZeneca avait été lente, mais n’a pas augmenté ses taux d’efficacité, affirmant seulement que Pfizer était efficace à 85% après la première dose.

Mardi, Hinshaw a précisé que, selon les données canadiennes, les vaccins Pfizer et Moderna fournissent une protection de 80% contre l’infection après la première dose.

La première dose d’AstraZeneca réduit les taux d’infection de 60 à 70%, tandis que le risque d’hospitalisation est réduit de 80%.

Cependant, Hinshaw n’a pas fourni de taux de protection pour aucun des vaccins après la deuxième dose, affirmant seulement qu’il était significativement plus élevé.

La province n’a pas précisé à quel moment les Albertains peuvent s’attendre à une deuxième dose ou à quel moment elles leur seront offertes.

eferguson@postmedia.com

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