Gatchalian cite le besoin d’une éducation basée sur la technologie
SÉN. Sherwin Gatchalian a convenu avec le président Ferdinand « Bongbong » Marcos Jr. que l’objectif principal du système d’éducation de base du pays doit être d’accélérer la technologie pour la rendre au même niveau que le reste du monde.
Dans une interview avec l’animateur « Business and Politics » de SMNI, le président du Manila Times, Dante « Klink » Ang 2nd au cours du week-end, Gatchalian a souligné la nécessité de renforcer les bases d’apprentissage des étudiants avec les bons outils adaptés au cheminement de carrière qu’ils ont choisi.
« L’éducation de base, fondamentalement, est le moteur de l’avenir. Ainsi, tout ce avec quoi nous entraînons nos enfants maintenant, ce sera ce dont nous aurons besoin pour notre pays à l’avenir », a-t-il déclaré.
« L’éducation est le moteur de notre avenir. Ce que je vois en ce moment, c’est qu’il y a beaucoup de changements technologiques, il se passe beaucoup de choses dans la technologie et personnellement, ce sera l’avenir. Et nous devons injecter cette philosophie dans notre éducation de base système », a-t-il dit.
Le sénateur du deuxième mandat a cité les « compétences fondamentales et fondamentales » de la lecture, de la compréhension de la lecture et des mathématiques qui peuvent encore être considérablement améliorées pour aider les apprenants à « progresser dans les années à venir ».
Dans une déclaration récente, Marcos a déclaré que le ministère de l’Éducation (DepEd) doit combler le retard dans la recherche et le développement dans les domaines de la science et de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques ou des STEM.
Le président a chargé la vice-présidente Sara Duterte-Carpio, en même temps que chef du DepEd, de veiller au bien-être des enseignants, en veillant à ce qu’ils reçoivent un salaire et des avantages équitables et qu’ils reçoivent un équipement pédagogique adéquat ainsi qu’une formation professionnelle.
Gatchalian a déclaré qu’il y avait deux domaines clés auxquels il accorderait une attention particulière en tant que législateur : la formation des enseignants et le moral des enseignants.
« Nous avons découvert qu’ici en Asie du Sud-Est, nous sommes en fait les troisièmes plus bas en ce qui concerne les salaires des enseignants, devant le Laos et le Myanmar », a-t-il déclaré.
« Nous devons être au moins au milieu du peloton », a-t-il ajouté.
Gatchalian a déclaré qu’il avait déposé un projet de loi demandant des salaires plus élevés pour les enseignants du gouvernement.
Dans sa mesure, environ 60 milliards de pesos de fonds publics supplémentaires seront nécessaires pour le salaire supplémentaire des 800 000 enseignants.
« Nous l’augmentons juste un peu pour au moins le placer au milieu du peloton. Cela améliorera le moral des enseignants », a-t-il déclaré.
Gatchalian a noté qu’un enseignant débutant dans une école publique gagnant 27 000 pesos par mois pourrait rapporter chez lui au moins 37 000 à 38 000 pesos si la mesure est promulguée.
Quant à la formation des enseignants, il a vu la nécessité de mettre en œuvre efficacement la Loi sur l’excellence en formation des enseignants.
« Cette loi mettra beaucoup l’accent sur la formation des enseignants au niveau pré-service – le niveau collégial », a-t-il déclaré. « En même temps qu’ils entreront dans le corps enseignant, nous mettrons également beaucoup d’emphase sur leur formation tout en enseignant. »