COVID-19: Des jours d’école plus longs, des vacances d’été plus courtes et des années de cinq trimestres, tout cela est envisagé, selon le secrétaire à l’Éducation | Actualités politiques
Des journées d’école plus longues, des vacances d’été plus courtes et des années de cinq trimestres sont toutes des options envisagées pour aider les élèves à rattraper les apprentissages perdus, a déclaré le secrétaire à l’éducation à Sky News.
S’adressant à Sophy Ridge dimanche, Gavin Williamson a déclaré que le gouvernement étudie une «gamme complète de propositions différentes» pour aider les enfants au milieu de la COVID-19[feminine pandémie.
« Nous envisageons les vacances, nous cherchons à allonger la journée scolaire, nous envisageons toute une gamme de mesures », a-t-il déclaré.
M. Williamson a déclaré que les ministres envisageaient également « de renforcer le soutien que nous apportons aux enseignants, de les soutenir dans leur développement professionnel, en veillant à ce qu’ils puissent être les meilleurs d’eux-mêmes ».
Il a ajouté que Sir Kevan Collins, le commissaire du gouvernement à la relance de l’éducation, a été invité à « ne rien négliger » en proposant des plans pour un programme de rattrapage.
«Nous devons examiner ce qui va avoir le plus grand impact positif sur la vie des enfants», a poursuivi le secrétaire à l’Éducation.
« C’est l’approche que nous adoptons et c’est ce que nous cherchons à améliorer les résultats pour les enfants. »
M. Williamson parlait à Sky News avant le retour de tous les élèves à l’école en Angleterre lundi.
Les écoles sont restées ouvertes pendant le troisième verrouillage du coronavirus pour les enfants vulnérables et les enfants des travailleurs clés, mais la majorité des élèves ont dû faire face à l’apprentissage à distance.
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Boris Johnson a déclaré que la réouverture complète des écoles « marque un effort véritablement national pour vaincre ce virus » et que le début du verrouillage est facilité.
Le Premier ministre a ajouté: « C’est grâce à la détermination de chaque personne dans ce pays que nous pouvons commencer à nous rapprocher d’un sentiment de normalité – et il est juste que le retour de nos jeunes dans la salle de classe soit la première étape. »
L’inspecteur en chef Ofsted, Amanda Spielman, a déclaré que les écoles avaient déployé des «efforts extraordinaires» dans l’apprentissage à distance.
« Ça a été un slog, ça a été un vrai slog. Les enfants du côté récepteur s’ennuient, seuls, misérables, anxieux et veulent vraiment, vraiment vivre à nouveau une expérience normale », a-t-elle déclaré.
Mme Spielman a déclaré que les élèves sont « adaptables et flexibles » dans des domaines tels que le port de couvertures faciales et les tests, et « peuvent vivre avec un peu d’inconvénients pendant quelques semaines ».
« Je pense que la chose la plus écrasante que nous voyons est la grande majorité des parents, la grande majorité des enfants et la grande majorité des enseignants sont vraiment heureux de retourner à l’école », a-t-elle déclaré.
« J’espère vraiment que tout l’attirail des masques et des tests ne sera nécessaire que pendant une courte période … J’adore l’idée que les enfants puissent revenir en été en mesure de voir tout le monde pleinement. »