Comment nous sommes aux prises avec un monde changé par COVID


  • Le 11 mars marque un an depuis que l’Organisation mondiale de la santé a déclaré l’épidémie de coronavirus pandémie mondiale.
  • Alors que le déploiement du vaccin s’accélère, il y a eu plus de deux fois plus de doses de vaccins COVID-19 administrées que de cas dans le monde.
  • La maladie a eu un impact sur tous les aspects de la vie, du travail à l’éducation.
  • Voici quelques articles récents du Forum économique mondial qui montrent à quel point le COVID-19 a changé le monde – et à quel point il pourrait.

«La pandémie n’est pas un mot à utiliser à la légère ou à l’insouciance. C’est un mot qui, s’il est mal utilisé, peut provoquer une peur déraisonnable ou une acceptation injustifiée que le combat est terminé, conduisant à des souffrances inutiles et à la mort.»

Ce sont les mots que le Directeur général de l’Organisation mondiale de la Santé, le Dr Tedros Adhanom Ghebreyesus, a utilisés lors d’un point de presse le 11 mars 2020 pour annoncer que l’OMS avait caractérisé l’épidémie de COVID-19 comme une pandémie mondiale.

À l’époque, il y avait plus de 118 000 cas dans 114 pays et 4 291 personnes étaient décédées.

Le Dr Tedros a averti: « Dans les jours et les semaines à venir, nous nous attendons à voir le nombre de cas, le nombre de décès et le nombre de pays touchés grimper encore plus ».



Au cours des 12 derniers mois, ces chiffres sont passés à plus de 118 millions de cas à travers le monde, avec plus de 2,6 millions de décès.

Le COVID-19 a également eu un impact sur les moyens de subsistance et l’éducation, car les verrouillages ont entraîné une récession économique et des pertes d’emplois, tandis que les écoles ont également été fermées – mettant en lumière les inégalités entre les sexes et l’accès au numérique.

Première pandémie mondiale en plus de 100 ans, le COVID-19 s’est propagé dans le monde entier à une vitesse sans précédent. Au moment de la rédaction de cet article, 4,5 millions de cas ont été confirmés et plus de 300 000 personnes sont décédées à cause du virus.

Alors que les pays cherchent à se redresser, certains des défis et opportunités économiques, commerciaux, environnementaux, sociétaux et technologiques à plus long terme commencent tout juste à devenir visibles.

Pour aider toutes les parties prenantes – communautés, gouvernements, entreprises et particuliers à comprendre les risques émergents et les effets de suivi générés par l’impact de la pandémie de coronavirus, le Forum économique mondial, en collaboration avec Marsh and McLennan et Zurich Insurance Group, a lancé son COVID -19 Perspectives des risques: une cartographie préliminaire et ses implications – un compagnon pour les décideurs, en s’appuyant sur le rapport annuel sur les risques mondiaux du Forum.

Le rapport révèle que l’impact économique du COVID-19 domine la perception des risques des entreprises.

Les entreprises sont invitées à se joindre aux travaux du Forum pour aider à gérer les risques émergents identifiés de COVID-19 dans tous les secteurs afin de façonner un avenir meilleur. Lisez l’intégralité du rapport sur les risques liés au COVID-19: une cartographie préliminaire et ses implications ici, ainsi que notre histoire d’impact avec plus d’informations.

Bien que la pandémie ne soit pas terminée, on espère que le déploiement en cours du vaccin, combiné à la poursuite des tests et des mesures de sécurité contre le COVID-19, pourra y mettre un terme.

Plus de 319 millions de doses de vaccin ont été administrées dans le monde – la grande majorité aux États-Unis, en Chine, dans l’Union européenne et au Royaume-Uni. Et depuis le 24 février, COVAX a expédié 17,8 millions de doses vers les pays où elles en ont le plus besoin.

Doses cumulatives de vaccination contre le COVID-19 administrées pour 100 personnes.

Comment le déploiement du vaccin a augmenté depuis janvier.

Image: Notre monde en données

Alors que le monde marque un an depuis la déclaration de la pandémie, voici 10 articles récents que nous avons publiés qui montrent comment COVID-19 a changé le monde, comment nous gérons ces changements – et quels changements pourraient encore être à venir.

Changements historiques dans les soins de santé mondiaux

Pour en savoir plus sur ce qui se passe actuellement:

Une alliance public-privé mène un programme de vaccination historique

Une fois les vaccins développés en un temps record, un nouveau défi demeure: comment les distribuer équitablement. Pascal Soriot, PDG d’AstraZeneca, Richard Hatchett, PDG de CEPI, et Gavi, PDG de Vaccine Alliance, Seth Berkley, ont récemment fait le point sur les derniers chiffres de déploiement des vaccins pour l’initiative historique COVAX – et expliquent comment elle rassemble les secteurs public et privé pour garantir à tous , quelle que soit sa richesse, a accès à un vaccin sûr et efficace.

Briser le flacon de verre: les femmes à la pointe du vaccin COVID-19

Une grande partie de cet effort de sécurité sanitaire mondiale est dirigée par des femmes, écrit Susan Brown, directrice de l’engagement des politiques publiques, Gavi, la Vaccine Alliance et Roopa Dhatt, fondatrice de Women in Global Health. L’initiative mondiale à cet égard est COVAX, et pour la conception, le développement et la phase opérationnelle initiale, les femmes en charge étaient la présidente de l’Alliance Gavi, le Dr Ngozi Okonjo-Iweala et la présidente de la Coalition pour la préparation aux épidémies, Jane Halton. Le Dr Okonjo-Iweala a ensuite dirigé l’Organisation mondiale du commerce, mais vous pouvez parier qu’elle continuera à s’intéresser vivement à l’équité en matière de vaccins.


Mettre en évidence – et élargir – les écarts en matière d’égalité

Pour en savoir plus sur les recherches et les perspectives actuelles:

«  Shecession  »: ce que COVID-19 a signifié pour les femmes et le travail

L’indice annuel des femmes au travail de PwC révèle qu’en moyenne, les femmes étaient plus susceptibles de perdre leur emploi pendant la pandémie et s’occupaient davantage de garderies non rémunérées l’année dernière, obligeant certaines à quitter complètement leur emploi. Les progrès vers l’égalité des sexes au travail ne commenceront à se redresser qu’en 2022, conclut-il.

4 façons de rendre justice sociale pendant la reprise du COVID-19

Alors que la pandémie menace la plus grande augmentation des inégalités depuis le début des records, cet article met en évidence quatre points à retenir des dirigeants mondiaux lors de notre session sur le programme de Davos «  Delivering Social Justice in the Recovery  », en examinant les politiques, les pratiques et les partenariats nécessaires pour assurer une juste reprise. dans la décennie de la livraison.

Faire face à une récession mondiale historique

Pour en savoir plus sur la façon dont les dirigeants prévoient de naviguer dans l’économie:

Chef du FMI: Comment les gouvernements peuvent empêcher l’aggravation des inégalités

Le COVID-19 a provoqué la pire récession mondiale en temps de paix, depuis la Grande Dépression, écrit la directrice générale du FMI, Kristalina Georgieva. On s’attend à ce que les nations plus riches ayant accès aux vaccins se rétablissent plus rapidement, ce qui pourrait provoquer une «grande divergence». Georgieva décrit trois grandes priorités pour la réponse mondiale, afin d’éviter de nouvelles inégalités économiques.

Comment une «  stratégie économique du quatrième secteur  » peut nous aider à construire un avenir meilleur pour tous

En élaborant soigneusement les bonnes incitations et politiques, les gouvernements peuvent développer le quatrième secteur – qui combine des éléments des secteurs public, privé et social – et ses impacts positifs rapidement et de manière exponentielle, écrivent trois experts. Cela contribuera à la fois à reconstruire l’économie et à la réinventer, avec une structure actualisée qui facilitera une croissance durable, améliorera la résilience et renforcera la résistance aux chocs futurs.

Aux prises avec la «  nouvelle normalité  » du travail à distance

Pour en savoir plus sur l’évolution de la journée de travail:

Est-il temps que les travailleurs à distance aient le «droit de se déconnecter» à la maison?

«La pandémie COVID-19 a fondamentalement changé notre façon de travailler et nous devons mettre à jour nos règles pour rattraper la nouvelle réalité», a déclaré l’eurodéputé maltais Alex Agius Saliba en décembre, lorsque les législateurs européens ont voté en faveur du droit de se déconnecter. technologie liée au travail après les heures de travail. «Après des mois de télétravail, de nombreux travailleurs souffrent désormais d’effets secondaires négatifs tels que l’isolement, la fatigue, la dépression [and] Burnout. »

Comment COVID pourrait démocratiser les trajets domicile-travail

Mouchka Heller, chef de projet du Forum économique mondial, Automobile et mobilité autonome, écrit sur un changement historique: COVID a supprimé les besoins des employés en matière de déplacements autofinancés, démocratisant l’accès au travail. Désormais, les parties prenantes doivent se demander quelle est la responsabilité de rendre les trajets domicile-travail abordables, et donc les emplois accessibles.

Repenser la journée scolaire typique

Pour en savoir plus sur ce que les experts pensent que la prochaine étape pour l’éducation:

Comment COVID-19 a changé la façon dont nous éduquons les enfants

Les fermetures d’écoles ont touché 94% des élèves à leur apogée en avril 2020, écrit Cathy Li, responsable des industries des médias, du divertissement et du sport du Forum, et Farah Lalani, conservatrice communautaire, industries des médias, du divertissement et de l’information. Presque un an plus tard, il est clair que les formats d’apprentissage mixte, y compris l’utilisation améliorée de la technologie, sont là pour rester.

Les enfants apprennent mieux en classe que lorsqu’ils étudient à la maison, selon un sondage auprès des enseignants

Les enfants ont pris du retard dans les verrouillages COVID-19 qui ont forcé la fermeture des écoles – et ceux des ménages les plus pauvres sont les plus touchés, selon un rapport McKinsey basé sur des données de huit pays. Dans les écoles où 80% ou plus des élèves proviennent de ménages en dessous du seuil de pauvreté, il y a eu en moyenne 2,5 mois de perte d’apprentissage. L’enseignement à distance n’a obtenu que cinq sur 10 pour son efficacité.



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