Aperçu du marché mondial des technologies de l’éducation jusqu’en 2026 – avec notamment Microsoft, Google et Blackboard | Nouvelles

DUBLIN, 1 septembre 2021 /PRNewswire/ — Le rapport « Education Technology Market by Infrastructure, Systems, Devices, and Solutions 2021 – 2026 » a été ajouté à ResearchAndMarkets.com offre.

Ce rapport sur le marché des technologies éducatives évalue le rôle des technologies EdTech dans l’éducation formelle, l’enseignement professionnel et la formation professionnelle. Le rapport évalue une grande variété d’environnements d’apprentissage numérique avec une analyse des technologies et des solutions, y compris le matériel, les logiciels, les appareils et les services. Le rapport examine l’efficacité de diverses méthodes et modalités de prestation, y compris les approches éducatives axées sur le client et le rôle des résultats fondés sur des preuves.

Le rapport analyse les solutions EdTech, notamment les services d’apprentissage à distance, l’infrastructure de la classe virtuelle, l’apprentissage interactif et les systèmes administratifs. Le rapport évalue les solutions par type d’utilisateur, mode de déploiement et autres considérations critiques. L’équipement de la salle de classe virtuelle et l’analyse des appareils comprennent les ordinateurs, les smartphones, les tablettes, les tableaux blancs virtuels et l’infrastructure liée à la conférence Web. L’analyse du système administratif comprend les systèmes de gestion des ressources de formation, les systèmes d’information sur les étudiants, les systèmes de gestion de documents et les systèmes de gestion des talents.

Le rapport évalue les principales entreprises TechEd, y compris leurs stratégies, produits et services. Il analyse également le rôle et l’importance des technologies avancées telles que l’IA et l’apprentissage automatique, la robotique, la téléprésence et les systèmes de livraison holographiques et les interfaces utilisateur. Le rapport évalue également le rôle des solutions logicielles telles que les systèmes de gestion de l’apprentissage, les systèmes de capture de cours, les systèmes d’information sur les étudiants et autres. Le rapport fournit des prévisions de 2021 à 2026.

Sélectionnez les résultats du rapport :

• Le marché mondial des infrastructures de classe virtuelle atteindra 52,5 milliards de dollars d’ici 2026
• Le marché mondial des solutions d’apprentissage interactif atteindra 35,2 milliards de dollars d’ici 2026
• Plus de 70 % de tous les programmes d’éducation formelle s’appuieront sur des solutions EdTech d’ici 2026
• Amérique du Nord dominera le marché de l’EdTech avec 29% de part de marché suivi par L’Europe 
• Les solutions directes aux consommateurs représenteront 50% de l’opportunité du marché mondial de l’EdTech
• EdTech devrait connaître une croissance par étapes à la suite de la pandémie de COVID19
• L’IA, la robotique, la téléprésence et l’engagement holographique agiront comme des catalyseurs clés pour une performance basée sur les résultats

Le secteur de l’éducation connaît une révolution numérique et la méthode d’enseignement conventionnelle prend un virage majeur vers un apprentissage centré sur l’étudiant et plus inclusif. La technologie éducative (EdTech) est l’utilisation combinée de la technologie informatique et de la théorie/pratique pédagogique pour faciliter l’apprentissage des élèves. Il crée, utilise et gère des processus d’ingénierie et des ressources pédagogiques pour faciliter l’apprentissage et la performance académique.

EdTech représente l’utilisation combinée de la technologie informatique et de la théorie/pratique pédagogique pour faciliter l’apprentissage des élèves. La technologie éducative crée, utilise et gère des processus technologiques et des ressources éducatives pour aider à améliorer les performances scolaires des élèves. En plus des connaissances tirées de la pratique éducative, la technologie éducative utilise le réseautage, les techniques d’éducation, la psychologie, la sociologie, l’intelligence artificielle et les technologies de l’information.

EdTech utilise les connaissances apprises de la pratique éducative. Il utilise le réseautage, les techniques d’éducation, la psychologie, la sociologie, l’intelligence artificielle et les technologies de l’information pour développer des solutions. Il englobe un certain nombre de domaines de pratique pédagogique, notamment la théorie de l’apprentissage, la formation sur ordinateur, l’apprentissage en ligne et l’apprentissage mobile.

Les institutions axées sur l’éducation et non académiques participent au processus de numérisation alimenté par des outils EdTech et des technologies avancées telles que l’inclusion de l’IA, de la RA/VR, de la robotique et de nombreuses autres technologies. L’adoption des solutions EdTech sera généralisée avec des impacts positifs allant de la maternelle à la 12e année jusqu’à l’enseignement supérieur, l’apprentissage des adultes et l’apprentissage professionnel. Nous prévoyons que 90% de tous les programmes d’éducation formelle s’appuieront sur les outils EdTech d’ici 2030.

Principaux sujets abordés :

1.0 Résumé exécutif

2.0 Présentation

2.1 Le marché des technologies éducatives

2.1.1 Apprentissage à distance

2.1.2 Apprentissage et formation en entreprise

2.1.3 K-12 niveaux d’éducation

2.1.4 Apprentissage à votre rythme

2.2 Considérations clés du marché EdTech

2.2.1 Inclusions et exclusions

2.2.2 Enseignement à distance/Apprentissage à la demande

2.2.3 Méthodologie fondée sur des preuves

2.2.4 Technologie d’apprentissage pour tout l’enfant

2.2.5 Infrastructure EdTech

2.3 Changements importants dans l’éducation

2.4 Analyse d’impact du COVID-19

2.5 Avantages pour les étudiants et les enseignants

2.6 Modèle commercial et tarification EdTech

2.7 Analyse réglementaire

2.7.1 Réglementation UGC

2.7.2 Loi sur les possibilités d’enseignement supérieur

2.7.3 Réglementation sur la formation à distance et l’innovation

2.8 Analyse des moteurs de marché

2.9 Analyse des défis du marché

2.10 Analyse de la chaîne de valeur

2.10.1 Établissements d’enseignement

2.10.2 Entreprise

2.10.3 Gouvernement et organismes de réglementation

2.10.4 Fournisseurs de MOOC

2.10.5 OEM

2.10.6 Fournisseurs de solutions logicielles

2.10.7 Fournisseurs de solutions technologiques

3.0 Technologie de l’éducation et analyse des applications

3.1 Analyse du matériel

3.1.1 Affichages interactifs

3.1.2 Projecteurs interactifs

3.1.3 Systèmes de visioconférence

3.2 Analyse de la solution logicielle

3.2.1 Systèmes de gestion de l’apprentissage

3.2.2 Systèmes d’information sur les étudiants

3.2.3 Systèmes d’évaluation en classe

3.2.4 Systèmes de collaboration en classe

3.2.5 Systèmes de gestion de classe

3.2.6 Systèmes de gestion de documents

3.2.7 Systèmes de réponse des élèves

3.2.8 Systèmes de gestion des talents

3.2.9 Solutions de capture de cours

3.3 Permettre l’analyse de la technologie

3.3.1 Ludification

3.3.2 Analyse de données

3.3.3 VR et AR

3.3.4 Solutions ERP

3.3.5 Solutions de sécurité

3.3.6 Solutions de blockchain

3.3.7 Solutions haptiques

3.3.8 IA et apprentissage automatique

3.3.9 Solutions robotiques

3.3.10 Solutions d’engagement holographique

3.4 Analyse du contenu et des services

3.5 Applications par type d’utilisateur

3.5.1 Établissements d’enseignement

3.5.2 Entreprises axées sur les consommateurs

3.6 Analyse du sous-marché EdTech

3.6.1 Services d’apprentissage à distance

3.6.2 Infrastructure et appareils de la classe virtuelle

3.6.3 Solutions d’apprentissage interactif

3.6.4 Systèmes administratifs EdTech

3.7 Analyse des études de cas

3.7.1 Cisco

3.7.1.1 Universidad Panamerica

3.7.1.2 Université d’État de l’Utah

3.7.1.3 Écoles publiques d’Oklahoma Howe

3.7.1.4 Roumanie Ministère de l’Éducation

3.7.1.5 Université d’État de San José

3.7.1.6 UNC Pembroke

3.7.2 Société de formation en ligne et IBM Watson

3.7.3 Google

3.7.3.1 Ludification en classe Classcraft

3.7.3.2 Analyse de données DataViz

3.7.4 Autonomisation de Microsoft

3.7.5 Plateforme gamifiée SplashLearn

3.7.6 Goldman Sachs Reach Capital Fund

3.8 Analyse des apprenants en ligne

4.0 Analyse des entreprises de technologie éducative

4.1 EdTech par systèmes, infrastructures et produits

4.1.1 Fournisseurs de systèmes EdTech

4.1.2 Fournisseurs d’infrastructures EdTech

4.1.3 Fournisseurs de produits EdTech

4.2 Analyse détaillée de certaines entreprises EdTech

4.2.1 17zuoye

4.2.2 2U INC

4.2.3 Âge d’apprentissage

4.2.4 Pomme

4.2.5 Tableau noir

4.2.6 BYJU

4.2.7 Gestion du campus

4.2.8 Cisco

4.2.9 Pierre angulaire à la demande

4.2.10 Coursera

4.2.11 D2L

4.2.12 Dell EMC

4.2.13 Éducation à la découverte

4.2.14 Edutech

4.2.15 edX

4.2.16 Ellucien

4.2.17 Google

4.2.18 Hujiang

4.2.19 IBM

4.2.20 Instructurer

4.2.21 iTutorGroup

4.2.22 Lenovo

4.2.23 Microsoft

4.2.24 Oracle

4.2.25 Pexip

4.2.26 prométhéen

4.2.27 SÈVE

4.2.28 Technologies intelligentes

4.2.29 Udacité

4.2.30 Udemy

4.2.31 upGrad Education Private Limited

4.2.32 Vidyo

4.2.33 VIPEnfant

4.2.34 Journée de travail

4.2.35 Yuanfudao

4.3 Solutions de leader du marché EdTech

4.3.1 Microsoft

4.3.2 Google

4.3.3 Tableau noir

4.3.4 Pearson

4.3.5 Systèmes Advantis

4.3.6 IBM

4.3.7 Le monde prométhéen

4.3.8 Ellucien

5.0 Analyse et prévisions du marché EdTech 2021 – 2026

5.1 Marché mondial de l’EdTech 2021 – 2026

5.1.1 Marché mondial de l’EdTech par technologie

5.1.1.1 Marché mondial de l’EdTech par matériel

5.1.1.2 Marché mondial de l’EdTech par logiciel

5.1.1.3 Marché mondial de l’EdTech par technologie habilitante

5.1.2 Marché mondial de l’EdTech par type d’utilisateur

5.1.2.1 Marché mondial de l’EdTech par Education Institute

5.1.3 Marché mondial de l’EdTech par modèle de déploiement

5.1.4 Marché mondial de l’EdTech par service d’apprentissage à distance 2021 – 2026

5.1.4.1 Marché mondial des services d’apprentissage à distance EdTech par segment

5.1.5 Marché mondial de l’EdTech par infrastructure et appareils de classe virtuelle 2021 – 2026

5.1.5.1 Marché mondial de l’infrastructure et des appareils de classe virtuelle EdTech par segment

5.1.6 Marché mondial de l’EdTech par les solutions d’apprentissage interactif 2021 – 2026

5.1.6.1 Marché mondial des solutions d’apprentissage interactif EdTech par segment

5.1.7 Marché mondial de l’EdTech par systèmes administratifs 2021 – 2026

5.1.7.1 Marché mondial des systèmes administratifs EdTech par segment

5.2 Marché régional de l’EdTech 2021 – 2026

5.2.1 Marché EdTech en Amérique du Nord par pays

5.2.2 Marché européen de l’EdTech par pays

5.2.3 Marché APAC EdTech par pays

5.2.4 Marché MEA EdTech par pays

5.2.5 Marché EdTech en Amérique latine par pays

6.0 Conclusions et recommandations

Pour plus d’informations sur ce rapport, visitez https://www.researchandmarkets.com/r/v1px4x

Contact médias :

Recherche et marchés

Laura Bois, cadre supérieur

press@researchandmarkets.com

Pour les heures de bureau EST, appelez le +1-917-300-0470

Pour les États-Unis/CAN, appelez le numéro gratuit +1-800-526-8630

Pour les heures de bureau GMT, appelez le +353-1-416-8900

Télécopieur américain : 646-607-1907

Fax (hors des États-Unis) : +353-1-481-1716

Afficher le contenu original : https://www.prnewswire.com/news-releases/insights-on-the-education-technology-global-market-to-2026—featuring-microsoft-google-and-blackboard-among- autres-301367111.html

SOURCE Recherche et Marchés