Unir le mouvement pour les enfants et les jeunes

Par exemple, nous n’avons pas constaté de rétablissement complet des attitudes positives à l’égard du sport et de l’activité physique.

Parmi les cinq attitudes fondamentales qui composent la littératie physique (plaisir, confiance, compétence, compréhension et connaissances), nous constatons que moins d’enfants déclarent positivement.

C’est une préoccupation car nous savons que plus les enfants se sentent positifs dans ces domaines, plus ils sont susceptibles d’être actifs, mais aussi parce que cela reflète une réduction constante du bien-être général.

Le bonheur général et la satisfaction à l’égard de la vie sont en baisse – cela est dû à des facteurs bien au-delà du monde du sport et de l’activité physique, mais cela a un impact sur les habitudes d’activité des gens.

Essentiellement aussi, bien fait, le sport et l’activité physique peuvent aider.

Nous savons qu’être actif vous rend plus heureux et améliore votre bien-être. Plus nous pouvons aider d’enfants à devenir actifs, meilleure sera notre contribution à leur bien-être.

Nous ne pouvons cependant pas faire cela seuls; notre rôle consiste autant à convoquer les autres qu’à nous investir.

Sans un système vraiment solide et réussi qui sous-tend la participation des enfants – y compris les enseignants, les écoles, les clubs, les entraîneurs, notre réseau de partenaires et, bien sûr, les parents et les tuteurs – qui place les enfants et leurs expériences au cœur de tout ce qu’ils font, nous avons gagné ‘ ne jamais faire les progrès que nous souhaitons tous voir.

C’est la prémisse centrale de Uniting the Movement, que personne ne peut apporter le changement seul, que ce n’est que lorsque nous nous unissons au travail, que nous collaborons véritablement pour améliorer l’expérience du sport et de l’activité physique pour les enfants et les jeunes et que nous travaillons sans vergogne pour aborder les inégalités dans le sport, allons-nous atteindre notre mission globale.