Une technologie de pointe redéfinissant l’écosystème de l’éducation

L’apprentissage assisté par la technologie n’est pas un nouveau concept. Schoolnet travaille dans cette industrie depuis plus de deux décennies. Cependant, au cours des deux années précédentes, il a gagné en popularité et en accessibilité.

La technologie a envahi le secteur de l’éducation, apportant avec elle une multitude d’avantages tels que des salles de classe en ligne, des applications d’apprentissage personnalisées, la gamification et l’utilisation de ressources multimédias pour étudier.

L’intelligence artificielle (IA) et l’automatisation inaugurent une vague de percées perturbatrices dans l’apprentissage en milieu scolaire, avec le double objectif de développer une éducation de qualité et d’augmenter l’apprentissage de chaque apprenant grâce à une approche personnalisée.

À une époque où les étudiants subissent beaucoup de pression, comme à l’approche des examens, la technologie peut contribuer à rendre le processus d’enseignement et d’apprentissage plus intelligent et plus efficace.

L’utilisation de la technologie dans l’éducation ne devrait pas se limiter aux activités parascolaires. Les enseignants peuvent accéder à une multitude de ressources mondiales pour faire passer leur enseignement au niveau supérieur en améliorant l’infrastructure scolaire.

L’engagement des étudiants augmentera grâce à l’utilisation de films, d’animations, d’expériences virtuelles et d’éléments de tableau intelligent interactifs, ce qui entraînera également une augmentation de la rétention. Il est essentiel de saisir et de se souvenir des choses dès le moment où elles sont données afin de bien performer aux tests.

La technologie comble le fossé

Dans ses suggestions pour lutter contre la pauvreté des apprentissages, la Banque mondiale souligne la nécessité des études à domicile pour compléter ce que les élèves apprennent à l’école. Lire la même littérature qu’à l’école ou visionner des films pour aider à la clarté conceptuelle, virtualiser les mêmes expériences faites dans les écoles et utiliser des liseuses sont d’excellents moyens de synchroniser le parcours d’apprentissage d’un enfant. Grâce à des manuels électroniques alignés sur le programme scolaire, à des moteurs de pratique et à des évaluations adaptatives, la technologie peut assurer la continuité de cet apprentissage à la maison.

Par exemple, la pratique est essentielle pour maîtriser un sujet comme les mathématiques. Une fois qu’un étudiant a saisi une notion et le raisonnement derrière un théorème (qui peut être enseigné de diverses manières), il est essentiel de pratiquer son application afin de bien réussir les tests. De nombreuses questions pratiques sont incluses dans les manuels d’aujourd’hui, mais elles ne sont pas toujours adaptées au niveau de compétence de chaque élève. C’est là que l’IA/ML entre en jeu.

Il apprend les habitudes et les erreurs typiques d’un élève, analyse ses connaissances nécessaires, puis propose un parcours d’apprentissage personnalisé basé sur cette analyse. Cela peut également créer de plus en plus de questions avec lesquelles l’étudiant peut s’entraîner en quelques secondes.

Les recommandations du logiciel se précisent au fur et à mesure que l’on pratique. Cette répétition et cette réitération de questions couvrant une variété de sujets sont beaucoup plus efficaces que de dépendre d’un ensemble de questions limitées que tous les élèves, quelles que soient leurs capacités d’apprentissage, emploient. Il fournit également une rétroaction immédiate et personnalisée, ce qui n’est pas toujours possible dans une classe à enseignant unique.

Par exemple, Geneo, notre application d’apprentissage personnalisée, utilise des évaluations continues pour vérifier qu’un étudiant comprend un concept avant de passer à autre chose, ou elle propose des matières prérequises qui doivent être révisées. Il permet à un apprenant de revenir au point nécessaire dans la courbe d’apprentissage globale et garantit que les bases sont apprises afin d’acquérir une compétence à chaque niveau.

Les suggestions de contenu basées sur le comportement de l’utilisateur correspondent au style d’apprentissage préféré de l’apprenant grâce à une rétroaction implicite. Non seulement les mathématiques, mais aussi des disciplines comme les études sociales et l’anglais, peuvent bénéficier d’une assistance technologique – des outils d’annotation, des lecteurs électroniques, des quiz de grammaire et des examens de compréhension, entre autres – peuvent tous être utilisés pour améliorer les résultats.

Avantages de l’intégration de la technologie

L’utilisation de la technologie pour améliorer l’apprentissage présente plusieurs avantages. Cependant, cela ne peut pas se faire au hasard, en laissant les écoles et les enseignants de côté. Nous pensons que le système éducatif indien nécessite une approche écosystémique globale qui inclut les étudiants, les enseignants, les écoles et les prestataires d’éducation après l’école.

Le pays doit également accroître l’accès de tous à une éducation de haute qualité et à l’EdTech, ce qui signifie que l’éducation basée sur la technologie doit être dispensée dans des langues vernaculaires, être peu coûteuse tout en restant de haute qualité et collaborer avec le gouvernement et les écoles privées à faible coût. Dans le monde d’aujourd’hui, la technologie est un formidable facilitateur qui ne peut être négligé.

L’éducation ne doit pas être laissée pour compte lorsque tout ce qui nous entoure devient « intelligent » et hautement personnalisé, des recommandations publicitaires aux technologies portables. Cela ne veut pas dire que les méthodes d’enseignement-apprentissage conventionnelles doivent être abandonnées, mais plutôt qu’elles doivent être complétées afin d’atteindre plus d’étudiants et d’améliorer les résultats d’apprentissage en fonction des styles d’apprentissage individuels de chaque apprenant.

(Shourie Chatterji, Chief Digital Officer Schoolnet India. Les opinions sont personnelles)

Publié le : dimanche 15 mai 2022, 23 h 00 IST