Un nouvel institut tertiaire pour combler le fossé entre l’université et la TAFE
Les étudiants pourront combiner l’enseignement universitaire et TAFE, avec des cours conçus par l’industrie, dans le cadre d’un nouveau parcours d’enseignement supérieur dévoilé par le gouvernement NSW.
La stratégie d’éducation radicale est la principale recommandation d’un examen gouvernemental d’un an, dirigé par David Gonski et le chancelier de l’Université de Western Sydney, Peter Shergold, dans le secteur de l’enseignement et de la formation professionnels.
Le Premier ministre de la Nouvelle-Galles du Sud, Gladys Berejiklian, avec David Gonski AC (à gauche) et le professeur Peter Shergold AC (à droite).Crédit:Kate Geraghty
Baptisé NSW Insitute of Applied Technology, la «troisième voie» pour les étudiants sera testée sur les campus TAFE de Meadowbank et Kingswood et un troisième site à être nommé à partir de 2023.
Le financement des sites pilotes des campus TAFE a déjà été alloué par le gouvernement, avec 157 millions de dollars à Meadowbank et 80 millions de dollars à Kingswood.
Un étudiant de l’institut pourrait, par exemple, obtenir un certificat IV en première année, passer à un diplôme en deuxième année et avoir l’option d’un baccalauréat en technologie appliquée en troisième année.
La première ministre de la Nouvelle-Galles du Sud, Gladys Berejiklian, a déclaré jeudi que le modèle était conçu pour encourager les personnes de tous âges à envisager un nouveau cheminement de carrière ou une nouvelle compétence.
«De nombreuses industries se consolident, beaucoup d’entre elles changent. Et la demande de compétences, d’éducation et de réintégration sur le marché du travail ne fait qu’augmenter », a-t-elle déclaré.
Mme Berejiklian a déclaré que c’était une «troisième voie» pour les étudiants qui souhaiteraient peut-être obtenir un certificat en formation professionnelle, avant d’obtenir un diplôme. Cependant, elle a souligné que TAFE continuerait d’exister.
Elle a déclaré que le cabinet de NSW avait déjà approuvé les cinq recommandations de la revue, dont trois devaient être adoptées immédiatement, notamment pour pousser le gouvernement fédéral à ce que le système de prêt de type HECS soit disponible pour les cours d’EFP.