Swinburne rassemble les gens et la technologie pour bâtir un monde meilleur
L’Université de technologie de Swinburne a lancé un nouveau plan stratégique 2025 qui ouvre la voie audacieuse à l’université pour s’appuyer sur son héritage en tant que chef de file en matière de technologie, d’innovation et d’engagement de l’industrie.
À la suite d’un engagement important avec la communauté universitaire et des idées apportées par le personnel et les étudiants, Swinburne Horizon 2025 explique comment Swinburne réalisera sa vision renouvelée de rassembler les gens et la technologie pour construire un monde meilleur.
La vice-chancelière et présidente, le professeur Pascale Quester, a déclaré que cette nouvelle stratégie incarnait l’engagement de Swinburne à être le prototype d’une université nouvelle et différente pour le 21st siècle.
«Swinburne est une jeune université avec une longue histoire. En tant qu’université à double secteur, née d’un collège technique, nous sommes fiers de l’ADN technologique de Swinburne. Avec cette nouvelle stratégie, nous construisons Swinburne comme une université véritablement de technologie, d’innovation et d’entrepreneuriat. »
La vice-chancelière, la professeure Pascale Quester, a déclaré que Swinburne contribuera aux besoins croissants de la société en matière de technologie transformatrice et aux personnes pour en tirer parti.
2025 coups de lune
À la base de la stratégie, quatre ambitieux «plans de lune» permettront à Swinburne de se concentrer et d’investir dans des domaines qui feront une réelle différence dans le monde.
«Mettre un homme sur la lune a captivé l’imagination du monde. Il représentait l’ambition humaine ultime et a attiré l’attention et l’énergie de tous ceux qui ont travaillé sur ce projet », a déclaré le professeur Quester.
«Pour réaliser notre vision, nous nous engageons à faire de grands progrès et aspirons à des prises de vue lunaires plutôt qu’à des étapes progressives. Nos clichés lunaires enhardiront et dynamiseront notre personnel, nos étudiants et nos partenaires. »
Moon shot 1: Chaque apprenant Swinburne acquiert une expérience de travail
Chaque étudiant de premier cycle recevra un apprentissage intégré au travail et une expérience réelle de l’industrie au cours de son diplôme à partir de 2021, y compris des stages rémunérés, des stages ou des projets liés à l’industrie.
Moon Shot 2: Chaque diplômé de Swinburne obtient un emploi
L’objectif de Swinburne est que chaque diplômé de l’enseignement supérieur et professionnel de Swinburne soit un candidat ou un créateur d’emplois dans un futur monde du travail défini par la technologie, l’innovation et l’esprit d’entreprise. Swinburne continuera d’aider les diplômés à obtenir un emploi immédiatement et à moyen terme grâce à un accompagnement professionnel et à l’apprentissage tout au long de la vie.
Moon Shot 3: Chaque partenaire de Swinburne obtient une solution technologique
Lorsque les partenaires viennent à Swinburne avec un problème, ils reçoivent une solution technologique. Swinburne concentrera ses efforts dans des domaines phares où l’université est un leader mondial et a le potentiel d’être le partenaire industriel de choix, y compris la technologie spatiale et aérospatiale, des solutions durables pour créer une planète innovante et la technologie médicale.
Moon shot 4: Swinburne est le prototype des meilleures pratiques mondiales
Swinburne passera à la scène mondiale, en matière de recherche, d’enseignement et de recrutement d’étudiants. Swinburne sera le prototype d’un nouveau modèle d’université adapté à un futur numérique, tourné vers l’avenir et non vers l’arrière dans la façon dont il fonctionne et évolue. Axé sur l’avenir, Swinburne sera résolu à imaginer une manière différente et meilleure de fonctionner dans un environnement en constante évolution.
Se préparer à un avenir numérique riche en technologies
Le professeur Quester a déclaré que Swinburne jouera un rôle distinct en contribuant aux besoins croissants de la société en matière de technologie transformatrice et des personnes à en tirer parti.
«Les besoins critiques des industries, dont beaucoup doivent encore être créés, sont à la base de l’objectif de Swinburne de créer la technologie de demain et le capital humain et le talent requis pour un avenir numérique riche en technologies.
«Pour nous, la technologie n’est pas une fin en soi. Au lieu de cela, c’est la capacité de la technologie à permettre un bien social, environnemental, économique et culturel qui est intrinsèquement précieuse », a-t-elle déclaré.