Rapport d’entraînement: Le football de l’Alabama se prépare pour la deuxième mêlée du printemps


TUSCALOOSA, Ala. – La saison printanière du football en Alabama a atteint un sommet mercredi après-midi, alors que le Crimson Tide a terminé son 10e des 15 entraînements.

L’Alabama a travaillé en plein coussin pendant deux heures sur les terrains d’entraînement Thomas-Drew en vue de sa deuxième mêlée samedi.

Les entraînements du printemps se termineront le 17 avril à l’intérieur du stade Bryant-Denny pour le Golden Flake A-Day Game 2021, qui sera télévisé sur ESPN à midi (CT).

L’entraîneur Nick Saban a noté l’amélioration qu’il a constatée de la part de son équipe au cours du printemps jusqu’à ce point en s’adressant aux médias via Zoom après l’entraînement d’aujourd’hui.

« Eh bien, nous avons eu 10 entraînements maintenant », a déclaré Saban. « L’une des choses que nous voulons voir, c’est que les joueurs individuels s’améliorent, améliorent leur capacité à jouer les fondamentaux du football gagnant. Mais je pense aussi que nous essayons de développer une dynamique d’équipe, une chimie d’équipe, à la recherche de personnes qui mettent l’équipe en premier. Des gars qui comprennent que ce que vous avez fait l’année dernière ne créera vraiment aucune valeur pour ce que vous faites cette année, ni ne vous aidera à mieux jouer cette année, mais cela sera basé sur ce que vous faites pour créer des résultats positifs pour vous-même cette année en prêtant attention aux détails, en faisant bien les petites choses, en jouant avec la discipline, en se tenant mutuellement responsables des normes qu’ils savent tous que nous attendons d’eux jour après jour, en étant positifs, ne pas être négatifs, donner le bon exemple pour chacun d’autres et vous savez qu’ils ont d’excellents exemples dans cette équipe de, vous savez, certaines des choses que nous avions dans l’équipe de l’année dernière, qui portait uniquement sur les actifs incorporels, tout était une question de leadership, il s’agissait de responsabiliser les gens.

«Je pense donc que cela fait partie du développement que nous voulons avoir dans la pratique du printemps en équipe, ainsi que la simple exécution de pièces de théâtre améliorant les affectations d’apprentissage, apprendre quoi faire, comment le faire, pourquoi il est important de le faire de cette façon. Et je vois une amélioration. « 

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