Morriss Elementary dévoile une aire de jeux éducative interactive
TEXARKANA, Texas — Les élèves de Martha & Josh Morriss Mathematics and Engineering Elementary School disposent d’une nouvelle technologie pour faire avancer leur éducation.
La semaine dernière, l’école a dévoilé le terrain de jeu interactif Lü pour la maternelle à la cinquième année.
« Le terrain de jeu interactif Lü est un équipement qui offre aux élèves la possibilité d’apprendre non seulement par l’exercice physique dans le gymnase, mais il introduit les mathématiques, les sciences et tous les concepts sur lesquels nous travaillons avec tant de diligence pour nous assurer que les élèves sont améliorés avec tout au long de la journée », a déclaré le directeur adjoint Kasey Coggin.
Lors de l’événement de dévoilement, le professeur d’éducation physique Scott Norton et les élèves ont démontré comment le nouveau matériel fonctionne dans le gymnase de l’école, les élèves apprenant et se déplaçant avec les jeux et applications éducatifs.
L’un des jeux comprend des problèmes mathématiques qui sont projetés sur le mur du gymnase. Les élèves devaient frapper la bonne réponse avec une balle pour passer au problème suivant.
Coggin a déclaré que le jeu n’était qu’un exemple de la combinaison d’apprentissage et d’activité physique que propose Lü.
« Par exemple, il y a un jeu de puzzle, et ils doivent toucher certaines pièces du puzzle et les faire tourner. Donc, vous devez travailler avec votre équipe », a-t-elle déclaré. « Il existe des jeux mathématiques où les élèves peuvent diviser, multiplier, additionner et soustraire. Mais ils doivent le faire rapidement car c’est très compétitif.
« Toutes ces choses sont intégrées dans la salle de classe et permettent également aux élèves de faire de l’exercice physique. »
Coggin a déclaré que Norton avait découvert le programme en août et était venu voir le directeur de l’école pour présenter l’idée de l’utiliser sur le campus après avoir recherché son efficacité. Le programme a coûté environ 23 500 $ à l’école, ce qui, selon Coggin, en valait la peine.
« Il n’y a pas beaucoup de ces appareils, et je n’aurais jamais imaginé que nous en aurions un quelques mois plus tard », a-t-elle déclaré.
« Nous recherchons toujours les meilleurs moyens de garder les élèves engagés. Le terrain de jeu interactif Lü maintient les élèves engagés et en mouvement. Et ce n’est pas seulement physique, car leur cerveau bouge également tout le temps. »