Les étudiants optent pour la technologie et les affaires plutôt que pour les matières artistiques


Conférence universitaire sur les minorités ethniques

Une conférence pré-Covid 19
Photo: Shutterstock / Monkey Business

La médecine, l’informatique et l’ingénierie continuent de gagner en popularité auprès des étudiants, ont révélé les chiffres d’entrée à l’université publiés aujourd’hui.

Les nouvelles données de l’Ucas montrent que le nombre d’étudiants admis aux cours d’informatique est passé de 20 420 en 2011 à 30 090 en 2020. Les acceptations aux cours d’ingénierie sont en hausse de 21 points de pourcentage, passant de 25 995 en 2011 à 31 545 en 2020 – ce qui, selon Ucas tirée par une augmentation de la demande des 18 ans britanniques.

Le nombre d’étudiants acceptés pour des cours d’intelligence artificielle (IA) est passé de 65 en 2011 à 355 en 2020.

Julia Adamson, directrice de l’éducation chez BCS, le Chartered Institute for IT, a déclaré: «Un bassin croissant et diversifié de talents en informatique et en IA est essentiel pour la reprise économique du Royaume-Uni et sa compétitivité mondiale. La création du Centre national pour l’enseignement de l’informatique (NCCE) donne à plus de jeunes une expérience positive de l’informatique à l’école et contribue à créer une demande pour la matière au niveau du diplôme et au-delà.

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«Les diplômes d’IA attireront un plus grand nombre d’étudiants que jamais, car l’IA devient essentielle pour résoudre les problèmes éthiques dans tous les secteurs de l’économie et de la société.»

Au-delà de Stem (sciences, technologie, ingénierie, mathématiques), la demande de soins infirmiers est restée forte: malgré la suppression des bourses du NHS en 2017, la demande de places en soins infirmiers était désormais presque au même niveau qu’en 2011 (62920 candidats ont fait un choix infirmier en 2020 par rapport à 63 275 en 2011) et les admissions ont augmenté de 57 points de pourcentage, selon Ucas, ce qui représente 13 635 étudiants supplémentaires.

Dans l’ensemble, les acceptations aux cours de médecine sont au plus haut niveau jamais enregistré, augmentant de 37% depuis 2017, reflétant en partie l’augmentation de la capacité de cours grâce à l’ouverture de nouvelles écoles de médecine, permettant l’admission de 12000 étudiants en médecine supplémentaires.

Les cours de droit ont également connu une augmentation significative des admissions, avec 29105 acceptations en 2020 contre 22720 acceptations en 2011.

Les cours de commerce ont augmenté à 75515 en 2020 (contre 61100 en 2011) et les acceptations en psychologie sont passées à 26200 en 2020 contre 16685 en 2011.

Pendant ce temps, moins de 7000 étudiants ont été acceptés pour des diplômes d’anglais l’année dernière, soit une diminution d’un tiers au cours de la dernière décennie et les inscriptions en histoire ont chuté d’un cinquième à 12870,

Il n’y avait que 3830 acceptations de langues modernes en 2020, soit plus d’un tiers de moins qu’en 2011.

Ucas, le service des admissions universitaires, a déclaré que ses chiffres indiquaient un changement significatif vers les diplômes basés sur la technologie, le droit et les affaires.

Le gouvernement a fait la promotion des sujets Stem, une approche qui semble avoir porté ses fruits. Depuis 2011, les inscriptions aux diplômes en informatique sont passées d’environ 20 000 à 30 000 et en génie de 26 000 à plus de 31 500.

Bien que la popularité des diplômes pratiques et professionnels ait été largement saluée, de nombreux commentateurs étaient mécontents du déclin de la popularité des matières artistiques.

Il n’y a jamais eu de moment aussi crucial pour le Royaume-Uni de reconnaître le rôle important des langues dans une diplomatie efficace, la sécurité et la collaboration internationale »- Vicky Gough, British Council

Sir Antony Beevor, l’historien militaire, a déclaré au Times: «L’histoire est probablement la meilleure discipline disponible pour quiconque souhaite apprendre à rechercher, comment rassembler son matériel et ses pensées et comment présenter ses arguments de la manière la plus efficace. . Si ce n’est pas une bonne préparation pour la diplomatie, la politique, la fonction publique ou même la banque, je ne sais pas ce que c’est.

Et Clare Marchant, directrice générale de l’Ucas, a averti: «Le déclin de l’acceptation des langues pourrait exacerber le déficit de compétences linguistiques à la suite du Brexit, il est donc important que des mesures soient prises pour promouvoir les avantages des langues dans le secteur de l’éducation.»

Vicky Gough, conseillère scolaire au British Council, a qualifié de «décevantes» les données sur l’utilisation des langues dans l’enseignement supérieur. Elle a déclaré: «Il n’y a jamais eu de moment aussi crucial pour le Royaume-Uni de reconnaître le rôle important des langues dans une diplomatie efficace, la sécurité et la collaboration internationale.»

Les chiffres de l’Ucas ont révélé que les femmes représentaient 58% des nouveaux diplômés, une proportion en augmentation.

Il y a cependant eu une légère baisse – pour la première fois depuis 2011 – du nombre de nouveaux étudiants britanniques noirs, passant de 42155 en 2019 à 41850 l’année dernière. Il y avait 63710 nouveaux étudiants asiatiques l’année dernière, contre 60455 en 2019, et le nombre d’étudiants britanniques blancs est passé de 319265 à 336860.

Un porte-parole du ministère de l’Éducation a déclaré: «Nous voulons que notre enseignement supérieur soutienne l’économie et les compétences dont notre pays a besoin et c’est formidable de voir la popularité croissante des matières Stem.

«Nous nous engageons à faire en sorte que davantage d’élèves étudient les langues, c’est pourquoi le gouvernement a introduit les langues dans le programme national des écoles primaires pour la première fois en 2014. Nous finançons également près de 5 millions de livres sterling dans un programme pilote qui vise à augmenter le nombre d’élèves qui étudient les langues aux étapes clés 3 et 4 et apportent un soutien aux enseignants. »

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