Les étudiants boursiers WSU Fulbright US se dirigent vers l’Allemagne et le Vietnam – WSU Insider
Les derniers récipiendaires des prix Fulbright US Student de l’Université de l’État de Washington, India Dykes et Lauren Hudson, étudieront, feront des recherches et enseigneront en Europe et en Asie du Sud-Est cette année.
« Avec le soutien de Fulbright, ils seront des représentants exceptionnels de la WSU et des États-Unis et renforceront leurs bourses et leurs compétences pour apporter d’énormes contributions à leurs domaines », a déclaré April Seehafer, directrice du Distinguished Scholarships Program. Il fait partie de la Division de l’engagement académique et de la réussite des étudiants. Seehafer a encadré les lauréats tout au long de leur processus de candidature.
Les nouveaux Fulbrighters sont enthousiasmés par les récompenses.
« Je suis extrêmement heureux d’aller en Allemagne pour poursuivre mes recherches », a déclaré Dykes. « C’est la prochaine étape de mes études et la prochaine étape vers ma carrière. »
« Je suis ravi de pouvoir enseigner l’anglais à des étudiants au Vietnam, une terre qui fait partie de mon patrimoine », a déclaré Hudson. « Je suis également heureux d’explorer la langue et la culture comme des moyens de favoriser l’équité et l’acceptation entre les gens. »
Dykes explorera l’ingénierie tissulaire
Récemment diplômée en génie biomédical, Dykes se dirige sur son Fulbright vers le projet Tri-Akle à Fraunhofer IGB Institution, un partenariat avec l’Université de Stuttgart en Allemagne. Ce projet est une collaboration avec 11 autres groupes à travers l’Union européenne, y compris des universités et des entreprises.
Le projet se concentre sur des implants personnalisés à base de collagène et de gélatine fabriqués avec la technologie 3D pour les patients souffrant de maladies ostéoarticulaires. Dykes a déclaré qu’elle prévoyait de collaborer et de réseauter avec des partenaires de recherche de renommée mondiale d’autres universités ainsi que de l’industrie.
C’est une transition naturelle pour Dykes, un diplômé de printemps en génie biomédical, qui a fait des recherches de premier cycle impliquant l’ingénierie tissulaire et la biofabrication, et travaillant avec des chondrocytes humains.
Elle a dit que ce genre d’opportunité est ce qui l’a attirée à WSU. Elle a déclaré que la WSU avait la réputation que les étudiants de premier cycle puissent poursuivre des recherches avec des mentors du corps professoral. Son travail avec les professeurs Arda Gozen et Bernard Van Wie a impliqué l’évaluation de la vitesse et de la pression de l’impression 3D pour développer des structures de tissus artificiels, des procédures de chauffage et de refroidissement et le développement d’un matériau d’impression hydrogel pour la culture de cellules.
En plus de la recherche, Dykes a renforcé sa formation en s’impliquant en tant que boursière McNair et participante au TRIO SSS. Elle a également postulé et reçu un prix prestigieux et compétitif à l’échelle nationale – un Goldwater – qui a aidé à financer ses études de premier cycle.
Postuler pour une deuxième bourse distinguée – la Fulbright – « était comme viser la lune », a-t-elle déclaré. « Le processus de candidature est épuisant, mais au final, cela en vaut vraiment la peine. J’ai hâte de vivre les expériences et les nouvelles connaissances que l’obtention du Fulbright me rendra possible. Ce sera aussi la première fois que je vivrai en dehors de la côte ouest.
La future scientifique biomédicale, mentor et enseignante envisage de poursuivre des études doctorales à l’Université Cornell à son retour d’Allemagne. Elle est originaire de Spokane et fille d’Arielle et Ron Dykes.
Hudson aspire à renforcer l’équité et la diversité
La mission d’assistant d’enseignement de l’anglais du Fulbright US Student Program d’Hudson est à l’Université d’Ha Long dans la province de Quang Ninh. C’est le dixième pays qu’elle a étudié, visité ou travaillé au-delà des frontières américaines. Aller au Vietnam, cependant, a été un objectif particulièrement significatif pour elle, un objectif qui l’aidera à s’engager dans un héritage qu’elle aspirait à explorer plus pleinement.
« Je suis vietnamienne américaine, mon père étant américain et ma mère vietnamienne », a-t-elle déclaré.
La diplômée en biologie et en français et WSU Regent Scholar de Mill Creek, Washington, est la fille de Scott (’95 Elementary Education) et Thuy Hudson (’95 Pharmacy) qui se sont rencontrés à WSU.
La mère d’Hudson, Thuy, est arrivée en Amérique du Vietnam à l’âge de trois ans; des années plus tard, en tant que mère elle-même, Thuy a souligné l’importance de l’éducation pour ses enfants. Hudson a pris cela à cœur et a déclaré qu’elle aimait autant apprendre qu’enseigner.
Jusqu’à présent, elle a travaillé avec des enfants ayant des besoins spéciaux, enseigné l’anglais lors d’une expérience d’études à l’étranger en France, enseigné les mathématiques et les sciences à des collégiens et encadré des élèves du secondaire et de la WSU. Elle a participé à une bourse d’études STEM dans le cadre du programme de résidence d’enseignement de Memphis à l’été 2021. Les objectifs d’apprentissage ont été intégrés dans des jeux et des activités interactives, et les leçons ont abordé l’histoire, la justice raciale, la diversité, l’équité et l’éducation.
Elle prévoit d’infuser des activités interactives dans ses salles de classe Fulbright pour donner vie aux leçons tout en aidant ses étudiants vietnamiens à découvrir l’Amérique et leurs propres possibilités éducatives.
« Être un ETA me permettra de me connecter à des étudiants de différents horizons culturels qui seront également présents dans mes futures salles de classe lorsque je serai à temps plein dans ma carrière d’enseignant. Cette opportunité me permettra d’aider les étudiants actuels et futurs à normaliser la diversité et à établir la norme sur la façon dont nous traitons les autres.
Hudson envisage de poursuivre une maîtrise en éducation. Son objectif de carrière est d’enseigner des sujets STEM aux lycéens d’un district scolaire à faible revenu.