Les écoles de Chicago pourraient commencer à rouvrir cette semaine dans le cadre d’un plan de sécurité provisoire COVID-19 avec le syndicat des enseignants


CHICAGO (Reuters) – Les écoles de Chicago pourraient progressivement commencer à rouvrir pour l’apprentissage en personne cette semaine dans le cadre d’un accord de principe avec le syndicat des enseignants sur un plan de sécurité COVID-19, une étape majeure qui mettra fin à un conflit de travail amer et évitera une grève possible.

La mairesse de Chicago, Lori Lightfoot, a annoncé dimanche l’accord entre le troisième plus grand district scolaire du pays et le Chicago Teachers Union, qui représente 28 000 enseignants. Les deux parties sont bloquées dans des pourparlers depuis des mois, les enseignants exigeant des protocoles de sécurité plus stricts pour empêcher la propagation du virus dans les salles de classe.

Le syndicat des enseignants de Chicago a déclaré que les membres n’avaient pas encore approuvé l’accord de principe.

«La maire et son équipe ont fait une offre à nos membres tard hier soir, qui mérite un examen plus approfondi», a déclaré le syndicat dans un tweet avant l’annonce de Lightfoot. «Nous poursuivrons notre processus démocratique d’examen de base tout au long de la journée avant qu’un accord ne soit conclu.»

Après que Lightfoot ait parlé, la PDG du district scolaire, Janice Jackson, a présenté un plan pour ramener les étudiants, qui choisissent de reprendre l’apprentissage en personne, de retourner dans les écoles en attendant la ratification de l’accord par le syndicat.

En cas d’approbation, les élèves de la prématernelle et de l’éducation spéciale reviendraient jeudi, a déclaré Jackson. On ne sait pas à quel moment leurs enseignants devraient se présenter au travail cette semaine.

Les éducateurs des écoles élémentaires se présenteraient au travail le 22 février et leurs élèves reviendraient une semaine plus tard le 1er mars. Le personnel des écoles intermédiaires retournerait à l’école le 1er mars et leurs élèves reviendraient le 8 mars, a-t-elle dit.

«Il est important pour moi de voir nos élèves retourner en classe. Ce sentiment de normalité les aidera non seulement à devenir plus instruits, mais rapportera tant de choses qui ont été perdues tout au long de cette pandémie », a-t-elle déclaré.

Au cours des trois dernières semaines, les tensions se sont intensifiées entre les deux parties lorsque les membres du syndicat ont voté pour ne pas retourner à l’école jusqu’à ce qu’un accord soit conclu. Jackson a ensuite menacé de verrouiller 13 000 éducateurs de leurs systèmes en ligne s’ils refusaient de se présenter au travail.

Le syndicat a déclaré que les enseignants arrêteraient complètement de travailler, formeraient des piquets de grève et feraient grève si le district ripostait contre les membres qui refusaient d’enseigner dans les bâtiments scolaires.

Vendredi, Lightfoot et Jackson ont déclaré que des accords avaient été conclus sur les protocoles de santé et de sécurité, la ventilation dans les écoles, les tests, la recherche des contacts et la création de comités de santé. (Graphique COVID-19: tmsnrt.rs/34pvUyi)

Mais les parties sont restées en désaccord sur les vaccinations pour les enseignants et les paramètres d’infection utilisés pour décider quand fermer les écoles. Un autre point de friction était l’hébergement des enseignants pour travailler à distance s’ils ont ou vivent avec des personnes souffrant de problèmes de santé, a déclaré le district.

Le district enseigne à distance aux élèves depuis que la pandémie l’a contraint à fermer les bâtiments scolaires au printemps dernier.

Environ 62 000 élèves du primaire et du collège se sont inscrits pour suivre des cours en personne à partir de lundi dernier. Quelque 5 200 élèves de la prématernelle et de l’éducation spéciale qui ont choisi la même option suivaient des cours dans leurs écoles jusqu’au 26 janvier, lorsque le district a annulé l’enseignement en personne pour eux en raison du conflit.

Le district n’a pas encore annoncé quand les élèves du secondaire auront la possibilité de retourner à l’école.

Reportage de Brendan O’Brien à Chicago; Montage par Bill Berkrot et Lisa Shumaker

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