La tourmente à l’école de Londres est frappée par le drapeau et la coiffure | Écoles

Un lycée londonien qui a été critiqué pour des changements dans ses politiques et son programme et pour une nouvelle politique stricte d’uniforme est en plein bouleversement, confronté à des démissions massives du personnel, à une manifestation étudiante et à un vote de défiance envers son directeur.

Un enseignant prédit un «exode massif» du personnel de l’Académie Pimlico avec jusqu’à 30 membres qui doivent partir à la fin de l’année. Les étudiants prévoient également une grande manifestation qui se tiendra dans l’enceinte de l’école mercredi matin.

Le Syndicat national de l’éducation, qui représente les enseignants de l’école, organisait mardi soir un vote de défiance contre le nouveau principal désigné de l’académie, Daniel Smith, et procédait à un vote informel sur l’opportunité de poursuivre la grève.

Le Guardian a révélé en exclusivité la semaine dernière que les étudiants, les parents et certains membres du personnel de l’académie du centre de Londres étaient en colère contre les règles de coiffure et de hijab et les changements apportés à son programme d’histoire.

Au cours du week-end, les murs de l’école ont été enduits de graffitis, qui ont depuis été enlevés. Les photographies vues par le Guardian comprenaient des critiques du jack union qui reste érigé en permanence à l’extérieur de l’école: «Il n’y a pas de noir dans l’Union Jack…» Des appels ont également été lancés pour que Smith soit limogé. D’autres graffitis disaient: «Les écoles blanches pour les enfants bruns sont fous» et: «Pimlico Academy… dirigée par des racistes… pour le profit !!!»

Mercredi matin, les enfants devraient organiser une manifestation assis dans l’enceinte de l’école, refusant d’aller à leurs cours. Mardi matin, un membre de l’équipe de direction a demandé aux élèves d’annuler la manifestation, mais les élèves ont déclaré que cela les rendait encore plus déterminés à agir.

«Nous pensons que l’école a injustement ciblé des groupes d’étudiants. L’école devrait protéger les races, religions et autres groupes marginalisés au lieu de les cibler. Nous devrions nous voir et voir nos antécédents représentés dans nos études », a déclaré un élève.

L’élève a appelé à un changement urgent, affirmant que certains élèves de l’école se sentaient indignés qu’il n’y ait apparemment pas de reconnaissance du mouvement Black Lives Matter ou du Mois de l’histoire des Noirs, et que les préoccupations concernant le placement du drapeau de l’Union Jack avaient été ignorées à plusieurs reprises.

«Il y a eu beaucoup de changements récemment. Auparavant, Pimlico n’était peut-être pas la meilleure école, mais nous étions représentés et nous nous sentions entendus lorsque nous soulevions des problèmes, mais ce n’est plus le cas. Le drapeau est devenu le symbole de notre non-écoute. C’est étrange, mais on a l’impression d’être colonisés », a-t-elle déclaré.

«En septembre, de nombreux étudiants s’attendaient à des assemblées… à la lumière du mouvement Black Lives Matter pour montrer leur solidarité et leur soutien aux étudiants noirs, mais ils ont été déçus. Au lieu de cela, on a dit aux étudiants de former un club pour discuter de leurs expériences, plutôt que d’élever la voix des étudiants noirs », a-t-elle ajouté.

Une enseignante de l’école, qui avait remis sa démission et devait quitter cette année, a déclaré que le personnel se sentait également démoralisé et fondamentalement en désaccord avec certains choix qui avaient été faits par la direction de l’académie.

Décrivant la situation comme «déchirante», elle a déclaré qu’elle ne pouvait pas travailler dans une école qui ne reflétait plus ses valeurs et son éthique. Il y a une quinzaine de jours, l’ensemble du département de géographie de l’école aurait remis leurs avis en solidarité avec un collègue qui avait été licencié plus tôt cette année.

«C’est navrant de savoir que tant d’enseignants exceptionnels partiront à la fin de l’année scolaire. Beaucoup ont le sentiment que leur main a été forcée car leurs propres valeurs ne correspondent plus à celles des hauts dirigeants de l’école », a-t-elle déclaré.

Elle a ajouté: «Pimlico a une histoire fière de célébrer sa communauté diversifiée, donc avoir une situation où les jeunes ne se sentent pas représentés et où les voix du personnel ne sont pas entendues, est très triste.

En septembre 2020, des étudiants ont détruit un cric syndical qui avait été érigé à l’extérieur de leur école et l’ont brûlé. Quatre semaines plus tôt, les élèves avaient lancé une pétition en réponse à la nouvelle politique stricte d’uniforme de l’académie, qui stipulait que les coiffures qui «bloquent la vue des autres» ne seraient pas autorisées et que les hijabs ne devraient pas être «trop colorés». Les élèves ont accusé la gestion de l’école de racisme, affirmant que la nouvelle politique pénaliserait les musulmans et ceux qui ont des coiffures afro.

Des inquiétudes avaient également été soulevées quant au fait que le programme d’études d’histoire avait été réécrit par ordre chronologique, ce qui avait entraîné la suppression des références aux communautés BAME, ce qui signifiait que l’accent était mis sur les rois et les reines britanniques blancs.

L’académie est dirigée par Future Academies, qui a été créée par le ministre en charge des académies, Lord Nash, et son épouse, Caroline, en 2006. Ils maintiennent tous deux des rôles de premier plan dans l’organisation.

John Alfred Stoddard Nash était un donateur conservateur avant de recevoir une pairie en 2013 et d’être nommé ministre en charge de l’académisation. Lady Nash, coprésidente des gouverneurs de l’école, ainsi que présidente des gouverneurs de deux écoles primaires de la chaîne d’académies, est une ancienne société de bourse. Le Curriculum Center de la fiducie la décrit comme «la principale force dans le développement de programmes à travers la fiducie».

Un porte-parole de Future Academies a déclaré qu’il n’était au courant d’aucun scrutin officiel et a ajouté: «Les futures académies sont basées dans des zones de privation et de désavantage pour améliorer les chances des enfants dans la vie. Nous avons les plus hautes aspirations pour nos étudiants et nous nous engageons à faire en sorte qu’ils grandissent tous pour être respectueux des autres, quels que soient leur sexe, leur sexualité, leur race, leur âge, leur handicap ou leurs croyances religieuses, et que chacun se sente respecté et en sécurité. La politique actuelle sur les uniformes et l’équipement a supprimé tous les éléments sexospécifiques. »