La technologie de l’éducation maintient les tests et examens cruciaux en cours
TRUMBULL, Connecticut – (FIL D’AFFAIRES) – Les tests et évaluations en ligne réduisent considérablement le temps de marquage et peuvent réussir à se prémunir contre la triche, selon une nouvelle étude réalisée par le leader du numérique Fujitsu et l’une des principales universités japonaises.
Les résultats démontrent comment les établissements d’enseignement peuvent poursuivre les tests et examens cruciaux lorsque les évaluations physiques ne sont pas possibles ou préférables. Les leçons auront un impact sur la façon dont les établissements peuvent gérer les évaluations pendant Covid-19 et au-delà en déplaçant les tests en ligne avec Questionmark, le fournisseur d’évaluation en ligne.
L’étude a révélé que:
- Le temps de marquage a été réduit de 90% – la fonction de marquage automatisé Questionmark a rendu le processus de notation plus efficace.
- La triche a été empêchée – la fonction d’enregistrement et d’examen de Questionmark détecte de manière adéquate les activités suspectes.
- Les étudiants ont besoin d’une explication claire du système de détection à l’avance – il est important d’expliquer le système de détection et comment il sera utilisé. Les élèves ont besoin d’exemples du comportement suspect qu’il détectera.
- L’évaluation s’est déroulée sans heurts – chaque participant a pu passer l’examen de chez lui sans difficultés majeures.
Cette étude a été mise en place par le leader du numérique Fujitsu et l’une des principales universités du Japon. Ils voulaient pour explorer comment les établissements d’enseignement pourraient poursuivre les évaluations cruciales pendant Covid-19. Ensemble, ils ont fait en sorte que les étudiants passent un test depuis chez eux via la plateforme Questionmark.
Pour se prémunir contre la triche et s’assurer que les résultats peuvent être fiables, Questionmark Record and Review a été utilisé pour superviser l’évaluation. Record and Review enregistre l’évaluation en cours. Il signale tout signe de comportement suspect pour un examen ultérieur. Ce comportement peut inclure des mouvements inhabituels de la tête ou des signes qu’un candidat parle à quelqu’un d’autre.
Après l’évaluation, les candidats ont rempli un sondage pour exprimer ce qu’ils pensaient d’être enregistrés pendant l’évaluation.
Lars Pedersen, PDG de Questionmark, a déclaré: «La distanciation sociale a obligé les prestataires d’apprentissage à repenser la façon dont ils évaluent les progrès des élèves. Comme le montre cette étude, les examens et les tests peuvent être déplacés en ligne tout en se protégeant contre la triche.
«L’étude montre également comment les évaluations en ligne peuvent générer des gains d’efficacité pour l’avenir. Maintenant que les établissements sont confiants dans la prestation d’examens en ligne, il n’est plus nécessaire de revenir à des évaluations physiques laborieuses, chronophages et inefficaces. »
www.questionmark.com
À propos de Questionmark
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Questionmark offre une intégration puissante et sécurisée avec d’autres services LMS, LRS et de surveillance, ce qui facilite le regroupement de tout en un seul endroit. La plate-forme de gestion des évaluations basée sur le cloud de Questionmark offre un déploiement rapide, une évolutivité pour la livraison de tests à haut volume, une assistance 24h / 24 et 7j / 7 et la tranquillité d’esprit de centres de données sécurisés et audités basés aux États-Unis, en Australie et en Europe.
