Ed Dept. ouvre des enquêtes dans 5 États sur l’interdiction des masques dans les écoles


Le Bureau des droits civils (OCR) du ministère de l’Éducation a ouvert des enquêtes dans cinq États concernant les interdictions du masquage universel à l’intérieur.

Les directeurs des écoles publiques de l’Iowa, de l’Oklahoma, de la Caroline du Sud, du Tennessee et de l’Utah ont reçu aujourd’hui des lettres de l’OCR remettant en question les décisions des États de ne pas imposer de masques dans les écoles. Le ministère de l’Éducation maintient que les interdictions de masques sont discriminatoires à l’égard des étudiants handicapés qui courent un risque accru de maladie grave due au COVID-19 en les empêchant d’accéder en toute sécurité à l’éducation en personne.

Le secrétaire américain à l’Éducation, Miguel Cardona, a déclaré que le fait de ne pas imposer les masques peut exposer les étudiants présentant des problèmes de santé et des handicaps sous-jacents à un risque particulier.

« Il est tout simplement inacceptable que les chefs d’État mettent la politique au-dessus de la santé et de l’éducation des étudiants qu’ils ont prêté serment de servir. Le Département se battra pour protéger le droit de chaque élève d’accéder à l’apprentissage en personne en toute sécurité et les droits des éducateurs locaux à mettre en place des politiques qui permettent à tous les élèves de retourner en classe à temps plein en personne en toute sécurité cet automne », a déclaré Cardona dans une déclaration.

BOSTON - 30 MARS: Le secrétaire américain à l'Éducation, Miguel Cardona, rencontre les responsables et le personnel de l'école de Boston, y compris le maire par intérim Kim Janey, à gauche, pour discuter de la réouverture des écoles de Boston, pendant la pandémie de coronavirus continue à Boston le 30 mars 2021. Ils sont dans le Joseph P. Tynan Elementary School, dans le sud de Boston.  (Photo de Pat Greenhouse/The Boston Globe via Getty Images)

BOSTON – 30 MARS: Le secrétaire américain à l’Éducation, Miguel Cardona, rencontre les responsables et le personnel de l’école de Boston, y compris le maire par intérim Kim Janey, à gauche, pour discuter de la réouverture des écoles de Boston, pendant la pandémie de coronavirus continue à Boston le 30 mars 2021. Ils sont dans le Joseph P. Tynan Elementary School, dans le sud de Boston. (Photo de Pat Greenhouse/The Boston Globe via Getty Images)

La lettre souligne également que ne pas imposer les masques peut empêcher les écoles « de respecter leurs obligations légales de ne pas discriminer en fonction du handicap et d’offrir une opportunité éducative égale aux étudiants handicapés qui courent un risque accru de maladie grave due au COVID-19 ».

Au centre de l’enquête du ministère de l’Éducation se trouve l’article 504 de la loi sur la réadaptation de 1973. La loi fédérale protège les étudiants handicapés contre la discrimination. L’article 504 garantit aux élèves handicapés qualifiés le droit à une éducation publique gratuite et appropriée dans les écoles élémentaires et secondaires.

Le département déclare que cela inclut le droit des étudiants handicapés de recevoir leur éducation dans un environnement éducatif ordinaire, aux côtés de pairs non handicapés, dans la mesure maximale appropriée à leurs besoins. L’enquête explorera également le titre II de l’Americans with Disabilities Act de 1990. Cette loi fédérale interdit la discrimination fondée sur le handicap par les entités publiques, y compris les systèmes et institutions d’enseignement public.

Le département n’a pas encore ouvert d’enquête en Floride, au Texas, en Arkansas ou en Arizona, car les interdictions de masquer dans ces États sont appliquées à la suite d’ordonnances de justice ou d’autres actions de l’État. Cependant, le ministère de l’Éducation dit qu’il prendra des mesures si nécessaire si les dirigeants de ces États empêchent le masquage universel à l’intérieur des écoles.

Reggie Wade est rédacteur pour Yahoo Finance. Suivez-le sur Twitter à @ReggieWade.

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